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- 2020-07-25 发布于四川
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第
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哈尔滨市2019-2020学年语文三年级上册期末专项训练:课外阅读理解(五)C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、现代文阅读
课外阅读
毛主席一生特别爱读书。
几十年来,毛主席日夜(操劳?操心)党和国家的事情,工作一直是很忙的。可是,毛主席总是挤出时间来读书,即使在出差的列车上,也不放过读书的机会。
有一年夏天,毛主席出差到武汉,在大“火炉”里,毛主席每天晚上坚持看书,汗水不断地顺着脸频往下淌。他(有趣?风趣)地对工作人员说:“读书学习也要付出一定的代价,流下了汗水,学到了知识!”
毛主席的床上,办公桌上,饭桌上都放着书。一有空闲就手不释卷地看起来,?他总是一手拿着放大镜,一手接着书页,?每当沉浸在书中的时候,?他就忘了吃饭,工作人员催促他,他总是笑着说“还有一点儿?看完再吃”
毛主席一生读了多少书,没法估计。除了读马列著作外,古代的和外国的许多哲学家的著作,他也都读过。另外,毛主席还特别喜欢李白、李贸、李商隐的诗和辛弃疾的词。
毛主席有一部新中国成立前出版的《鲁迅全集》,他从延安带到北京,1949年出国时还随身带着。从20世纪50年代一直到60年代,毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边,直到晚年病重,还在随时翻阅。
1 . 在文中( )里保留用得准确的词,用“√”画出。
2 . 结合句子理解加点字的意思,在正确答案的( )中画“√”。
(1)手不释卷
①说明:解。( )???②消除。( )?????③放开,放下。( )
(2)代价
①商品的价钱。( )
②为了达到某种目的付出的物质或精力。( )
3 . 理解下列句子的意思。
“毛主席总是挤出时间来读书,即使在出差的列车上,也不放过读书的机会。”句子中的“即使……也……”突出了毛主席_______________________。
4 . 本文赞扬了毛主席___________________的品质。
阅读理解
两千年和一个晚上1796年的一天,德国哥廷根大学一个19岁的青年吃完晚饭,开始做导师布置给他的数学题。
青年很有数学天赋,导师对他寄予厚望,每天都给他布置两道较难的数学题。正常情况下,青年总是在两个小时内完成。
“咦,怎么今天导师给我多布置了一道题?”他也没有多想,就做了起来。
像往常一样,前两道题在两个小时以内顺利地完成了。第三道题写在一张小纸条上,是要求只用圆规和没有刻度的直尺画出正17边形。青年没有在意,像做前两道题一样开始做起来。然而做着做着,青年感到越来越吃力。随着时间一分一秒地过去,他绞尽脑汁,第三道题竟毫无进展。
困难激起了青年的斗志:我一定要把它做出来!他拿着圆规和直尺,在纸上画着,尝试着用一些超常规的思路去解这道题……
当窗口露出一丝曙光时,青年长舒了一口气,他终于做出了这道难题!
当导师接过青年的作业一看,当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说:“这真是你自己做出来的?”青年有些疑惑地看着激动不已的导师,回答道:“当然。”导师请青年坐下,取出圆规和直尺,在书桌上铺开纸,叫青年当着他的面再画一个正17边形。
青年很快地画出来了。导师激动地说:“你知不知道,你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来,牛顿也没有解出来,你竟然一个晚上就解出来了,你真是天才!我最近正在研究这道难题,昨天给你布置题目时,不小心把写有这个题目的小纸条夹在了给你的题目里……”
这个青年就是数学王子高斯。
5 . “有两千多年历史”的数学难题是??????????????????????????????。从“越来越吃力”、“??????????”、“?????????”可以体会到这道题的难度很大,从“激起……斗志”、“尝试着”、“超常规”等可以体会到?????????????????????????????。
6 . 从文中找出与“咦,怎么今天导师给我多布置了一道题?”这句话相照应的句子,在下面画“______________”。
7 . 如果导师预先告诉高斯这是有两千多年历史的数学悬案,连阿基米德、牛顿也没有解决,结果可能会怎样?为什么?
___________________
8 . 文章为什么用“两千年和一个晚上”作为题目?
________________________
9 . 本学期,我们接触到许多具有优秀品质的中外名人,如???????的李时珍,??????????的谈迁,?????????的富兰克林……今天,我们又认识了?????????????的高斯。
阅读短文,回答问题。
“我不能忘掉祖国”
1908年,
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