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学习主题:长度、时间、质量、体积
一、考点清单
二、知识要点
1. 长度的国际单位制单位是 ,辅助单位有km (千米、dm (分米、cm (厘米、mm (毫米
等。长度单位的换算关系是:
1km = m ,1m = dm ,1m = cm , 1m = dm ,1m = mm 。
2. 时间的国际单位制单位是 ,辅助单位有h (时、min (分。
3. 时间单位的换算关系是:1h = min ,1min= s ,1h = s 。
4. 测量值与 之间的差异,叫做误差。
5. 误差和错误的区别:误差是由于测量工具不够准确、测量方法不够完善等原因引起的,而错误
是由人的不正确操作造成的,因此 是不可避免的,只能减小;而 是可以避免的。
6. 物理学中,物体所含物质的多少,叫 .
7. 质量是物体的属性,物体的质量不随物体的形状、 和 而改变。
8. 质量的国际单位制单位是 ,辅助单位有t (吨、g (克。
质量单位的换算关系是:1t = kg ,1kg= g ,1g= mg.
9. 体积单位
国际单位制单位是m (米,辅助单位有dm 3(立方分米、cm 3(立方厘米、L (升、mL (毫升
10. 体积单位的换算关系是:
1m 3= dm 3,1dm 3= cm 3,1L= dm 3,1mL= cm 3,1.5L= L 。
11. 长方体、正方体和圆柱体统称为柱体,柱体的体积(V =底面积(S ×高(h ,计算公式为V = 。
三、知识应用
12. 用刻度尺测量物体的长度
(1图1中木块长度的测量值是 cm 。
(2如图2所示,物体A 的长度是________cm 。
(2如图3所示,物体B 的长度为_______cm 。
(3如图4所示,物块C 的长度为 cm .
图2 图1
13. 估测常见物体的长度
(1一位中学生身高约为160 ;(2普通课桌的高度约为0.9 ;
(3物理课本的长度约为2.6 ;(4正常成年人的鞋子的长度约为26 ;
(5一支未用过的2B 铅笔的长度约为15 ;
14. 估测常见物体的质量
(1一个普通鸡蛋的质量约为50 ; (2一位普通中学生的质量约为50 ;
(3一袋普通方便面的质量约为200 ; (4一块橡皮的质量约为10 。
15. (2007北京12.下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计,其中最接近实际的是
A .正常成年人的鞋子的长度约为42cm
B .初中物理课本的长度约为0.26m
C .一支普通铅笔的质量约为500g
D .一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg
16. (2009北京9.下列选项是对质量和长度的估测,其中最接近实际的是
A .一个鸡蛋的质量约为500g
B .一位中学生身高约为1.6m
C .一块橡皮的质量约为10kg
D .一支未用过的2B 铅笔的长度约为15mm
17. (2010北京9.下列的估测,最接近实际的是
A .普通课桌的高度约为10cm
B .物理课本的长度约为2.6m
C .一位普通中学生的质量约为50kg
D .一袋普通方便面的质量约为0.5g
18. 小雅在做测量金属块质量的实验时,先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左
侧零位。她发现天平指针位置如图甲所示,此时,小雅应该将平衡螺母向_____侧调节(填:“左”或“右”。调节天平平衡后,她将金属块放在天平的左盘,在右盘添加砝码并移动游码,当天平再次平衡时,右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块的质量为____g 。
19. 小丽练习用天平测量液体的质量。她先用天平测出空烧杯的质量为30g ,然后往烧杯中倒入适
量盐水,用天平测量烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图13所示,则烧杯和盐水的总质量为 g ,烧杯中盐水的质量为 g.
图3
图4
20g 5g 乙
0 1 2 3 4 5 g
三、练一练
20.
学习主题:
一、《中考考试说明》对本节知识的要求
二、记一记
三、练一练
四、算一算
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三、练一练
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三、
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