呼和浩特市2019-2020学年语文四年级上册第五单元课内阅读训练题C卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 呼和浩特市2019-2020学年语文四年级上册第五单元课内阅读训练题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 对《竹节人》的写作特色，说法正确的是（ ） A．语言生动形象，富有童真童趣，令人回味。 B．侧面烘托，突出主旨。 C．夸张而幽默的语言风格，读来妙趣横生。 D．以上说法都正确。 二、填空题 2 . 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里（______） 一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在（____）的春风里，在（____）的暴雨里，在深秋的（____）里，看不出有什么特别（____）的时候，也看不出有什么特别（____）的时候，无日不（____）。 3 . 根据课文内容填空。 (1)从《卖火柴的小女孩》一文中的小女孩几次擦燃火柴可以看出，她渴望________、________、快乐和亲人的疼爱。 (2)在《大自然的声音》这篇课文中，对水的声音的描述顺序是小雨滴、________、________，并分别使用三个词语描写了水的声音：淙淙、潺潺、________。 (3)《带刺的朋友》一文中作者对刺猬的称呼，由________、________变为________，表现出作者对刺猬的________之情逐步加深。 (4)《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛的两个特点：________、________，主要从________、________、________三个方面介绍了西沙群岛的美丽富饶。 (5)通过这个学期的学习，我知道了我国有许多风景优美的地方，例如一年四季景色诱人的________；认识了课文《在牛肚子里旅行》中沉着冷静的蟋蟀________；明白了法国罗丹讲的一句名言：“生活中不缺少美，只是________________。”我还学会了预测故事的发展，当我看到《猫和老鼠合伙》这篇文章的题目时，我预测这篇故事主要讲了________________。 三、语言表达 4 . 理解句子含义 “为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。” ①“有计划”说明了___________________。 ②这样做的目的是____________________。 四、现代文阅读 课外阅读。 天牛来访 书坊的天井一直是小虫聚集的地方。 在天井西墙上，常看到散步的千足虫、熟睡的蜗牛。东墙檐口，住着庞大的蚂蚁家族。夏季晨雨来临前，总能看到蚂蚁们排着长队上下奔波，日夜忙碌。 一只天牛从天井上方的枫树上飞了下来，深赭（zhě）色的身体，黑色斑纹，两肩凸出，像武士的铠甲，突起的额头上有两只长长的触角，并能自由转动，远看很像美猴王头顶上的雉（zhì）鸡翎（líng），当它飞起来时，张开的翅膀又好似深赭色的披风，威武异常。 这只天牛蛮横无理，竞肆（sì）无忌惮（dàn）地飞到我的桌上来，尖利的爪子在桌面上划过，伴随嘴里发出嘎吱嘎吱的声音，一副咬牙切齿的样子。 我起身让座，怎看这只天牛得寸进尺到何种地步。一只小蚂蚁沿着桌腿爬到桌面上，我伸出手指，想挡住小蚂蚁的去路，可小蚂蚁硬是绕开我的手指，直奔天牛而去。 这样一来，我倒要看看这庞然大物遇到这小黑点，态度又会如何。 小蚂蚁浑然不觉眼前这个怪物有多可怕，照样用两个触角去触碰天牛。而这不速之容-天牛，并没有生气，也没一巴掌拍死小蚂蚁，而是歪着头打量这眼皮底下移动的小黑点，似乎只是好奇而已。天牛看着小蚂蚁，嘴里依然发出嘎吱嘎吱的声音，像是在大笑着。 原来，威武凶猛的天牛是个素食主义者。 一场虚惊。 5 . 读第4自然段，“肆无忌惮”的意思是：____________。 6 . 读第3自然段，我们可以想象到天牛________的形象，同时也体会到作者观察得_______。 7 . 读第6自然段，此时“我”的心情是（ ） A．烦躁 B．好奇 C．兴奋 D．紧张 8 . “我”伸出手指，想挡住小蚂蚁的去路，是因为（ ） A．“我”想戏弄下小蚂蚁，自娱自乐。 B．“我”想让小蚂蚁远离桌子上的天牛。 C．“我”害怕小蚂蚁从桌子上面掉下去。 D．“我”想看天牛得寸进尺到何种地步。 9 . 文章以“一场虚惊”作为结尾，你觉得这样写好吗？结合文中内容说明你的理由。 ________________________________ 买馒头 林清玄 家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。 每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀