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冀教版六年级上册英语教案
Lesson 1 At the Airport
一、教学目标
1.学生能听懂会读本课课文。使学生通过练习复习句子:What time is it? It’s ____.
复习所学过的时间表达法。
2.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力,练习该如何表达时间。
二、教学重点
掌握what time is it ? It’s_,学生能够准确的用英语表达时间。
六、教学过程:
Step 1 : Review
1) Play a game: “ The number game” to review number , play with numbers up to ten
thousand .
2) Review some phrases :
What day is it ? What time is it ?
Step 2 : Presentation and practic
1.教授新单词airport
2.Ask and answer:
1).Who is this?
JennyDannyLi Ming.
2).Where does Jenny live? Canada.
Where does Li Ming live? China.
3)How long is it from September 1 to June 25?
3.Teaching “ What time is it ? ”
3.Practice :
1) Practice in pairs .
2)Ask th volunt rs to mor th hands on th clock as they ask and answer th
question .
4.Teaching “ the text ”
1)When the students listen to the tape , think over the question :
2)Read the dialogue and discuss the questions in groups .
3)Ask the students to answer the questions .
4)Read by themselves , then read role-play .
Step 3.Homework
Make up a dialogue about meeting someone at the airport . Use“ What time is it ?
It’s .”
Lesson2 Jenny’s House
一、教学目标:
1 、能听、说、读、写单词:room; kitchen; bathroom; living room 能用英语简
单描述自己的家中的各个房间。
2、学生能正确运用英语描述家中的房间,能在创设的情境中进行交流,
二、教学重点、难点:
能正确运用room; kitchen; bathroom; living room ,能准确理解课文内容。能正
确理解两个名词性物主代词mine,yours 。
五、Teaching steps:
Step 1. Class Opening:Greetings:
Step 2.Revision
Use vocabulary cards to review the words “ house”, “classroom”, “bathroom” ,“bed”.
Step 3.Key concepts: room, kitchen, bathroom, living room
1.Introduce:
a. Use posters of rooms to demonstrate each word.
b. Point out the word “room” in bathroom, bedroom and living room.
c. Free talk:Let the students introduce their rooms and the things in it.
2.Student book :
Step 4:Practice:
Use a picture-prompt drill. Hold up vocabulary cards for objects found in particular
room.
Step 5:Consol
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