吉林省2020版语文四年级上册第四单元课外阅读专项测试卷C卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 吉林省2020版语文四年级上册第四单元课外阅读专项测试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 课外阅读。 故事 张秋生 昨晚，刮了整整一夜的北风。 清晨，北风疲惫（bèi）地坐在树干上。 他看见一只小鸟，一早就在枝头蹦蹦跳跳。 北风不明白，他问小鸟：“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你怎么没被冻死？” 小鸟笑着说：“你不知道吧，昨晚我的小巢（cháo），给我讲了一整夜温暖亲切的故事，我的心仿佛被太阳照着，暖暖和和的……” 昨晚，刮了整整一夜的北风。 清晨，小鸟依旧在枝头唱歌。 1 . 文中的“疲惫”可以换成什么词？（ ） A．引人注目 B．筋疲力尽 C．兴致勃勃 2 . 找出文中的一对反义词：（______）——（______） 3 . 你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”） （1）清晨，北风在枝头唱歌，小鸟疲惫地坐在树干上。（______） （2）深夜里，小鸟讲了一个温暖亲切的故事。（______） 4 . 读了《故事》，你认为_________的故事更好听。因为____________________。 阅读理解。 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息.众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 5 . 从选文中找出下面词语的反义词。 奖励— （___________）????????????犹豫―（__________） 6 . 比较下面的句子与选文中画线句子的异同 为人类造福，没有什么错。??? _______________________________ 7 . 根据选文内容填空。 （1）宙斯“气急败坏”的原因是：_________________ （2）朗读普罗米修斯的话，应该用（_________）语气。这两句话体现普罗米修斯_________的精神。 阅读理解 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yàng：不服气，不满意)地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 8 . 短文一共有（_____）个自然段。 9 . 乌鸦希望自己变成什么样，请你用横线在文章中划出来。 10 . 这篇短文告诉我们一个什么道理？（ ） A．害怕困难的人，什么也不会得到。 B．只要坚持不懈，就会成功。 C．有天赋的人，不需要努力。 11 . 聪明的小朋友，如果你是乌鸦，听了百灵鸟的话，你会怎么做呢？ __________________________________________________________________ 阅读 篝火燃烧起来了 时光悄悄地流逝着。人类在同自然界的斗争中增长着才干，认识了周围的许多事物，火就是其中之一。 原始人发明用火，是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。 你看，当暴风雨袭来的时候，电闪雷鸣，雷电击到树木或者其他容易燃烧的物质上，就会燃起熊熊大火。由于火山喷发或者陨石坠地，也会酿成森林火灾。 ①我们的祖先起初是不喜欢火的那时候，火对人类总是板着副凶狠的面孔:大火燃起，烈焰冲天，浓烟蔽日，所到之处，片焦土火的破坏性使原始人望而生畏，遇到大火就惊恐万状，逃之天天， 但是，遇到火的次数多了，人们就渐渐不以为奇，反而习以为常了。并且逐渐懂得了火也能给自己带来好处:大火过后，被烧死的野兽香气扑鼻，鲜美异常，吃起来外焦里嫩;火能使人得到温暖，赶走寒冷;火还可以用作防御和攻击猛兽的武器，因为猛兽也是害怕火的。 一次又次的实践，改变着原始人时火的认识，他们慢慢地由怕火变成爱火。当大火再一次袭来的时候，他们不再一跑了之，而是果敢地小心冀冀地把些还在燃烧的树枝拿回来，并且不断地给它们添加新的树枝一精心地 “喂养”起来。于是，由几根树枝架起的一堆算火就燃烧起来了。 当人类第一次围在篝火旁度过个欢乐的夜晚的时刻，那该是一幅多么动人的情景啊!他们兴高采烈地欢呼庆