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信息技术助力聋校课堂 丰都县特殊教育学校 胡迎春 【摘 要】 信息技术在教学中越来越发挥着重要的作用，成为了当今教师亲密的伙伴。当然，信息技术的发展也为聋校课堂教学带来了前所未有的春天。以多媒体和网络为核心的现代信息技术的迅速发展使得知识不再以单一的文本形式来传递，特别是融入了图片、影像等多种直观媒体后，通过视觉补偿了听觉。充分利用信息技术的优势，创造出一些崭新的教学模式，可以优化聋校课堂教学。在聋校数学课堂教学中应用信息技术，化静态为动态，激发学习兴趣；化抽象为形象，促进思维发展；化繁琐为简易，提高课堂效益；化单向为交互，优化学习方式，能有效吸引听障学生的注意力，调动他们学习的积极性，从而使聋生感到学习不再是一件苦事，而是一种快乐。同时，对过信息技术增强课堂信息量，使教学内容在教学目标范围内扩充，为听障学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具，信息技术越来越显示出在课堂教学中的优势，是帮助听障学生养成良好的学习习惯，提高课堂效率，搞好有效教学的重要途径。合理利用信息技术，充分发挥其优势，能更好地完成数学课程目标。 【关键词】 信息技术 聋校 课堂效率 有效教学 伴随着《特殊教育提升计划》实施的脚步越来越近，信息技术的发展无疑会为聋校教育注入越来越多的新鲜活力，在新课程改革的大趋势下，信息技术在教育教学改革过程中表现出来的巨大推动作用已经有目共睹。国家教