听课题研究专题讲座的心得体会.pdfVIP

资料收集于网络 如有侵权请联系网站 删除 谢谢 听周接夏校长小课题研究专题讲座的心得体会 李 真 2015.12. 精品文档 资料收集于网络 如有侵权请联系网站 删除 谢谢 听周接夏校长小课题研究专题讲座的心得体会 李 真 12 月，我有幸聆听了周接夏校长的“如何开展小课题研究” 的专题讲座。我认真地听着，详细地记录笔记。周接夏校长深入 浅出对课题研究作了方方面面的指导讲解。 听完讲座后， 我感受 颇深，受益匪浅。 一、我明确了什么是“课题研究” 。“课题研究就是一个以教 育教学问题为指向， 积聚众人智慧， 产生思维火花的研究平台。 ” 这就是周接夏校长通俗易懂的解读。 二、如何让课题研究做到实用、有效，而且不会造成教师平 常的教学负担呢？最好的方法就是把课题研究的内容与校本教 研和日常教学工作结合起来。 三、应找准课题研究的“点“。这是周接夏校长在讲座中给 我印象最深， 也是给我启发最大的一句话。 周接夏校长深入剖析 我们中小学的课题方案， 具体的事例， 一针见血地指明了撰写课 题方案中存在的问题，让我们引以为鉴，少走弯路，明白了写好 课题方案的重要性，以及如何写好课题方案。 四、如何做到扎实研究。 在这方面，周接夏校长讲了三个方面： 1 、研究方法的选择。在于文献研究，叙事研究，行动研究， 实验研究。 精品文档 资料收集于网络 如有侵权请联系网站 删除 谢谢 2 、工作计划的制定与落实。工作计划分为实验计划，学期 工作计划。一定按照计划进行。 3 、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性，典型性， 充实性，特色性。要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。 要有标准性地分类整理材料。 在教学中，开展小课题研究无论是对课程教材的开发，还是 对于学生的探索能力和创新意识的培养都具有积极意义。同时， 它是改变当前教育被动局面的一种行之有效的途径。 小课题研究 给学生提供了参与实践体验、自主探索、合作交流的机会，在学 习中锻炼如何合作、 如何探究，对学生的全面发展是极为必要的。 我认为，小课题研究在高中是可行的，主要基于如下考虑： 1、新课程所展示的教材内容都具有现实性、灵活性和开放 性，这为开展小课题研究提供了有利的素材内容和学习空间。 2 、从学生身心发展年龄段来看，高中学生正处于思维发展 的关键时期， 好奇心是这个年段的主要特征， 好探究的心理已经 具备，小课题研究教学可以满足学生的好奇心， 同时也使学生的 综合实践、自主探究能力得以和谐发展。 3 、信息网络技术的快速发展，帮助高中生开展小课题研究 的资料收集和了解社会生活信息的视野。 4 、学科教师的系统指导，也使得学生的小课题研究在内容 和方法的科学性等方面有了一定的智力支持和保障。 这次课题研究专题讲座， 意义重大， 为我们今后申报课题具 精品文档 资料收集于网络 如有侵权请联系网站 删除 谢谢 有切实的指导意义。 精品文档