高中物理学史(归纳整理版)教学文稿.pdfVIP

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 2018 年高考物理学史总结 物理学史这部分内容在高考卷上通常以选择题形式出现 （实验题中也会小概 率出现），分值在 6 分以下，一般情况下不会出偏难怪的，毕竟这不是考纲里的 重点。复习建议：以现有的生活经验常识为主，稍加了解就可以。现总结如下： 1、伽利略 （1）通过 理想实验 推翻了亚里士多德“力是维持运动的原因”的观点 （2）推翻了亚里士多德“重的物体比轻物体下落得快”的观点 2、开普勒：提出开普勒行星运动三定律； 3、牛顿 （1）提出了三条运动定律。 （2）发现表万有引力定律； 4 、卡文迪许：利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量 G 5、爱因斯坦 （1）提出的狭义相对论（经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体） （2）提出光子说，成功地解释了光电效应规律，并因此获得诺贝尔物理学奖 （3）提出质能方程 E MC 2 ，为核能利用提出理论基础 6、库仑：利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。 7、焦耳和楞次 先后独立发现电流通过导体时产生热效应的规律， 称为焦耳——楞次定律 （这个 很冷门！以教材为主！） 8、奥斯特 发现南北放置的通电直导线可以使周围的磁针偏转，称为电流的磁效应。 9、安培：研究电流在磁场中受力的规律 (安培定则 ) ，分子电流假说，磁场能对 电流产生作用 10、洛仑兹：提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力） 的观点。 11、法拉第 （1）发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应现象 （教材上是这样的， 实际不是有一定历史原因，以教材为主！） （2）提出电荷周围有电场，提出可用电场描述电场，提出电磁场、磁感线、电 场线的概念 12、楞次：确定感应电流方向的定律，愣次定律：感应电流具有这样的方向，即 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 13、亨利：发现自感现象（这个也比较冷门）。 14、麦克斯韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠 定了基础。 15、赫兹： （1）用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。 （2）证实了电磁理的存在。 16、普朗克 提出“能量量子假说”——解释物体热辐射（黑体辐射）规律电磁波的发射和吸 收不是连续的，而是一份一份的，即量子理论 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 17 玻尔：提出了原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱。 18、德布罗意：预言了实物粒子的波动性，提出波粒二象性，物质波。德布罗意 波，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。 19、汤姆生（逊） 利用阴极射线管发现了电子， 说明原子可分， 有复杂内部结构， 并提出原子的枣 糕模型（葡萄干布丁模型）。 20、卢瑟福 （1）进行了 α粒子散射实验 ，并提出了 原子的核式结构模型 。由实验结果估计 原子核直径数量级为 10-15 m。 （2）卢瑟福： 1919 年用 α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并 发现了 质子 。 22、查德威克（卢瑟福的学生）： 1932 年在 α粒子轰击铍核时发现 中子 ，由此 人们认识到原子核的组成。 23、胡克 :发现胡克定律 (F 弹=kx) 24、布朗：“ 布朗运动 ”（在显微镜下观察花粉粒子在水中无规则运动） 25、开尔文：把 -273 摄氏度作为 绝对零度 。 26、密立（里）根：油滴实验，测得 元电荷 e 电荷量 。 27、劳伦斯：发明回旋加速器 28、惠更斯：提出光的波动学；发明摆钟 29、托马斯 .杨：首先巧妙而简朴的解决了相干光源问题，成功地观察光的干涉 现象（双缝干涉） 30、伦琴： 德国物理学家。 继英国物理学家赫谢耳发现红外线和德国物理学家里 特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出 X 射线—伦琴 射