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- 2020-07-27 发布于四川
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济南市2019版语文三年级下册期末阅读与习作训练卷(I)卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、语言表达
1 . 写宣传标语。
学校的食堂:____________________
学校的草坪:____________________
二、现代文阅读
课内阅读。
猎人海力布(节选)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没(mò)了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
2 . 照样子,写词语。
原原本本(AABB型):________、________
倾盆大雨(含有夸张):________、________
狂风怒号(形容天气):________、_______
3 . 划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布具有怎样的特点?
__________________________________
4 . 海力布刚说完,就变成了一块石头。(缩句)
__________________________________
5 . 海力布为什么会变成石头?
__________________________________
课内阅读。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
6 . 在括号里填入合适的词语。
(____)的蜜蜂 (____)的记号
7 . 把“我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”改成陈述句。
____________________________________
8 . “我”是怎样做这个试验的?试着用简单的词语概括出来。
捉蜜蜂→_____→________→________
9 . tiǎo zhàn tái
挑 战 台:(18分)
牛的大小
两只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,说:“牛比碗大不了多少。”
另一只蚂蚁爬到牛角上,说:“不对,牛弯弯的,长短跟黄瓜差不多。”
牛听了,笑了笑,说:“请你们多走走,再下结论吧。”
两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了好一会儿,还没有爬遍牛的全身。它们说:“牛真高大呀!”
(1)照样子,填一填。(6分)
例:牛, 蚂蚁。
大象,兔子。
足球,地球。
蜻蜓,飞机。
(2)短文共有????个自然段,请标示出来。(6分)
(3)你认为哪个答案是正确的,选出来。(6分)
①第一只蚂蚁爬到牛蹄上,认为( )
A.牛很高大。??? B.牛比碗大不了多少。
C.牛的长短和黄瓜差不多。
A.牛不是很大。
②这个故事讲了什么道理?( )
A.牛确实很高大。B.要爬来爬去才能明白道理。
C.看问题不能只看一部分,要看全面。
三、书面表达
10 . 老舍笔下的母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,你眼中的母鸡是怎样的呢?根据下图来写一一写你对母鸡的感受吧!
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