心理辅导沙盘分析记录.docVIP

侯咽集镇梳洗楼小学 小学生用沙盘表达自己的梦想 　　 我梳洗楼小学把沙盘心理活动课引入教学，让不善交流的孩子用沙具表达内心世界 　　“我摆的是个马桶机器人，我要让他帮着爸爸做家务。” 　“我摆放了床、衣柜，我想让一家人平安健康的生活”…… 　　在我校一堂心理活动课上，孩子们在沙盘上摆放着自己的梦想。 　 我校绝大部分孩子来自从村家庭，面对家长忙于生计，缺乏与孩子沟通交流，忽视孩子心理成长的现状，该校在学校开始了沙盘心理活动课的实践探索。从本学期开始，每周邀请志愿者老师到校授课，因师资有限，目前只在二年级、五年级选择了两个班进行实验。从2015年起，我校就把5月10日至6月9日定为中小学生心理健康月，中心小学校长刘杰计划，今后该校心理教育要常态化，“要对每位在校老师进行心理教育培训，以后逐渐把心理教育融入到日常教学。学校不单要交给孩子们知识，更要让他们健康成长，‘生命教育’更重要。” 　镜头：沙盘里的梦想 　　温暖的梦想：一家人平安过日子 　　5月22日，是二年级的小芳第四次上沙盘心理活动课，这节课的主题是“我的梦想”。 　　“每人最多可以选五件沙具。”志愿者孙老师刚发出指令，孩子们就涌向了沙盘。 小芳选的是床、衣柜、梳妆台等等，她说：“爸爸送快递，妈妈在商场当售货员，我的梦想就是爸爸妈妈不要太辛苦，一家人天天能住在一起，平平安安的生活。” 　　“遥远”的梦想