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　　 　　篇一:《基础会计实训报告》 　　西南财经大学天府学院 　　财务流程实训总结 　　小组成员 邵思绮组 　　班级 上课时间 授课老师 　　一、 定性分析 　　1、对实验过程的描述 　　这次的实训过程有下面几个方面的内容 　　首先，第一天的第一节课一开始老师就像我们详细的说了一遍实训要做的事 　　第二，再分细节的给我们说了要注意的方面。例如，数字要写规范，大写数字方面，掌握数码和数位及书写规则；阿拉伯数字方面，掌握总体书写规则和各个数字书写的基本规则。文字书写规范文字书写规范方面有字体、字形、字位及摘要和会计科目的书写规范。还要特别注意日期的写法。 　　第三，老师也给我们梳理了企业做账的整个流程，要我们掌握原始凭证的认定和审核，认定和审核原始凭证，熟悉经济业务，根据有关经济业务的原始凭证进行认真审核。审核原始凭证是否真实、合法、合理审核原始凭证的要素是否齐全，填写是否正确；对填写内容不完整、填写有错误的原始凭证应如何处理，对不真实、不合法的原始凭证应如何处理。 　　第四，记账凭证的填写是重点。必须根据每一笔经济业务进行会计处理，编制记账凭证。我们小组自己先按照公司发生的财务状况，进行记账凭证的填写，对于平时发生的账目，仔细记录不会有太大的差错，关键在于月末或年末结转到本年利润时，对于我们学生来说比较容易出错。然后，老师会对我们已经做过的分录进行讲解，我们就对出错的数字或记账凭证再更正。对审核无误的原始凭证进行会计处理，编制记账凭证。对会计分录的编制，记账凭证的填制，注意相关的书写规范。 　　第五，掌握试算平衡。根据T型账户和总账等相关资料编制试算平衡表。我们小组分工照着记账凭证进行了总账的登记，最后进行试算平衡。如果不平衡，我们又仔细的对记账凭证和总账进行了检查。 　　第六，掌握报表的编制。最后我们小组根据总账进行了科目汇总表，再依次登记了利润表，资产负债表这些财务报表。这些报表编制完成后我们讲所有的报表按规定装订成册。 　　最后，回顾会计实训，并总结经验，大家写实训报告。 　　2、对实验与书本知识差异的感想 　　在没有这两天的实训感受前，就我的感想来说会计就是记记账，不违规犯法就行了。实训后才发现，会计的实践性和操作性很强，离开了实践和操作，一切都会归于零。而且我们虽然是会计专业的，以前我们几乎从来没有看到过真实的记账凭证、银行存款日记账、明细账这些会计必须的账本。对于填制这些账本所需要的方法，技巧我们也是不大清楚。所以第一天去老师喊我们自己根据原始凭证来填制记账凭证的时候，我们小组所有人都是茫然的，不知所措。因为除了中级会计课，我们会写会计分录外，其他时候我们几乎不会和分录有接触，更别说什么记账凭证，银行存款日记账，现金日记账或者明细账，利润表这些财务报表之类的。俗话说万事开头难，对于我们第一次接触企业的整个会计流程，我们真的不知道从何处下手。实际处理上还是出了不少的差错。 　　第一．即便开头难，我们小组还是硬着头皮自己做了下去，根据书上提供的实训资料--------绵阳天府公司的业务来往，进行了记账凭证的填制。在上中级会计课的时候，书上的都是单个的交易，没有涉及太多的上月余额或本年利润的，所以在这次实训中我们也忽略了这点，其实说白了就是没有很好的将我们所学的内容结合到实际的企业业务中。做到一半时觉得不对劲，就只有重新来。 　　第二，我们学习的税法并不是和会计处理结合非常紧密的，所以当我们碰到与税相关的账务处理是就非常头疼，特别是遇到增值税一类的问题时有时都不知道该怎么去处理，而在平时书本上面时我们只需要算出数值并不需要去关心他该反映在什么科目或者在什么地方应该扣除。 　　第三，虽然在做账前，老师有给我们讲一遍做账的流程，书上 户再填制记账凭证，而是边像打草稿一样的写T型账户边进行记账凭证的填制，这样以来我们不会立马发错记账凭 　　证的填制有没有出错。如果出错了只有出现填写记账凭证，这样其实很花费时间的，特别是看似简单的交易内容，其实实际操作是很繁琐的。 　　第四，实训我们做的是整个企业的往来业务，不像平时上课只需要单单看一道题就行了。一开始在实训前，我们没有认真的阅读实训的材料，所以导致了我们不清楚该企业用的是什么折旧法，有没有其他的税种，也不清楚材料的分配率是按什么来进行分配的，甚至不知道对于企业股东是怎样分配股利的。到后来我们在老师讲解了我们才发现了错误。其实这个在实际工作是需要我们注意的，每个企业有不同的折旧法和利润分配，只有了解了才能确保记账凭证不会有误，最后的财务的报表也才不会出粗。 　　3、实验的收获与体会 　　我们在这两天中不仅仅知道了自己与真实企业会计的巨大差距，也让我们收获了会计处理账务的流程