2016年度公司员工培训制度.pdfVIP

2016 年度公司员工培训制度 一、培训宗旨 (一) 根据公司发展战略，将培训的目标与公司发展的目标紧密结 合，开展人员培训，不断探索创新培训形式； (二) 将培训与实践紧密结合，拓展培训的深度和内涵； (三) 实行人员培训，建立培训效果与激励挂钩机制， 搭建起学习型、 知识型的平台。 二、培训目标 (一) 达到对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。 (二) 掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领，使新进员工尽快适 应和能胜任本职工作。 (三) 改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，树 立效率原则、效益原则。 ( 四) 提升员工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度， 提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯。 (五) 提高员工学习能力和知识水平，提升员工职业生涯发展能力， 为个人进步和公司发展创造良好环境和条件； (六) 提高公司综合素质，增强公司的竞争能力和持续发展能力。 第 - 1 - 页 共 5 页 三、培训原则 依照公司管理手册，追踪行业新动态，掌握新知识，找出差距， 需什么学什么，缺什么补什么，急用先学，立竿见影。 四、培训的组织 (一) 员工培训工作在公司统一布署下由各部门归口管理，统一培 训。各部门和所属公司各司其职组织实施，由主要负责人对理论 部分、专业部分、实际操作部分组织培训。 (二) 每年年底根据公司下一年度发展计划、 业务目标， 拟订公司年 度培训计划上报公司批准执行。 (三) 根据公司培训计划，结合“年度考试方案”各部门制定年度培 训课程大纲，明确培训的目标、内容、时间、要求和验收标准， 经公司领导批准后组织实施。 ( 四) 培训要落实到人， 必要时还要组织外请专家、 教授的报公司批 准。 (五) 员工享有参加培训的权利，也有接受培训和培训他人的义务。 除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外，公司提倡和鼓励 员工在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习。 五、培训种类和内容 (一) 新到员工培训 第 - 2 - 页 共 5 页 1. 新员工岗前入职培训是对新员工入职前进行的上岗培 训，包括公司各项制度、 基础理论知识和实际操作三个 部分。 2. 企业文化和制度培训，目的是使员工了解公司发展史， 熟知公司服务宗旨、 公司理念和经营范围； 学习和掌握 企业行政管理制度、 业务工作制度和道德行为规范； 了 解公司、部门、内外环境、单位的性质。 3. 岗位培训，各部门要对新员工岗位进行专业培训， 使其 熟悉岗位职责、业务知识、日常工作流程、工作要求及 操作要领。 4. 以案例形式讲解本公司在经营活动中的经验和教训， 使 新员工掌握一些基本原则和工作要求， 而后可进行有针 对性的模拟实习。 5. 实际操作训练主要按照公司优秀员工“传、帮、带”责 任制度，通过运用和实践，巩固提高专业技能。 6. 培训后进行考核， 分为理论考核和实践考核， 结合平时 的学习态度、 学习纪律和学习成绩综合进行。 考核合格