公开课诗歌鉴赏好分解.pptVIP

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古代诗歌鉴赏 之诗歌人物形象 ? 中国是一个诗的国度,诗歌是中国文学花园中一 朵艳丽的奇葩,仅唐代就留存诗歌四万九千四百 零三首,作者共二千八百七十三人。名篇佳作历 久不衰。吟诵着李白“ 天生我材必有用,千金散 尽还复来” ,可知诗仙之恃才放旷;吟诵着杜甫 “穷年忧黎元,叹息肠内热” ,可知诗圣之关心 民生,心忧百姓;吟诵着陶潜 “采菊东篱下,悠 然见南山 ”可知五柳之弃官遁世,怡情田园。但 如何体其形,味其神,这节课,我们就来鉴赏诗 歌的人物形象。 鉴 赏 说 明 ①鉴赏古代诗歌的 形象、语言、 表达技巧 ; ②评价古代诗歌的 思想内容 。 什么是诗歌的形象? 形 象 人 (诗中塑造的人物形象或抒情主人公) 物 (咏物诗或杂诗中的物象) 景 (写景诗或杂诗中的景象) 诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来 的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感 情的艺术形象。 简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 注:沧洲,水边,古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 这首词前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活:“关河梦断 何处”是说一觉醒来,关河要塞不知在何处,意谓脱离了前线; “尘暗旧貂?”是说尘土积满从军时穿的貂皮大衣。下片表达敌 人尚未消灭,自己衰鬓先斑的慨叹,“天山”代指抗金前线。 “心在天山,身老沧洲”表达了壮志未酬、报国无门的幽愤。 诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。诗中人物曾经 金戈铁马,驰骋疆场,现在虽被弃置不用,但仍胸怀报国之志, 心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造,表达了自己壮志未酬、 报国无门的感慨。 什么形象 形象的特征 形象的意义 如何分析人物形象? ①知人论世,关注背景。 ②抓抒情主人公的语言、神态、动 作、心理、典型的细节。 (1) 、知人论世,关注背景。 ? 背景 的了解对把握人物形象有重要作 用。我们可以从诗歌内容中揣摩其写 作背景,更多的时候,通过 注释 给我 们以暗示,让我们能更好地把握诗歌 内容。 (2) 、抓抒情主人公的语言神态、动作、心理 。 ? 人物形象的塑造离不开人物的语言神态、动作心 理等方面的刻画,诗歌也不例外。古典诗词中的 人物形象一般不如小说中的形象丰满、完整,它 可以是人物的 一个神态 、 一个笑容、一个动作、 一个微妙 的心理变化,或一组人物的语言、声音 ,或是一个典型的细节,等等。通过精当的描写 ,以简练的笔法刻画人物的形象,表现人物的性 格,反映人物的思想感情。 小试牛刀 ? 长干曲 ? 崔 颢 ? 君家何处住?妾住在横塘。 ? 停船暂借问,或恐是同乡。 ? 通过人物语言,以自问自答的形式刻画了一个热情 大方、聪明伶俐的少女形象。 ? 从军行 ? 李 白 ? 百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。 ? 突营射杀呼延将,独领残兵千骑归。 ? 通过人物肖像及行动描写,于叙事之中塑造了一个 勇武过人、凛然可敬的英雄形象。 跟踪练习 鹧鸪天 苏 轼 ? 林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。 ? 翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。 ? 村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。 ? 殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。 ? 注释:苏轼谪居黄州时所作。红蕖,红荷花的别名。 ? 总观全词,你从中看到了一个什么样的人物形象?试做简 要赏析。 参考答案: ? 一个抑郁不得志的闲人形象。上阙借景 抒情,透过幅幅画面,能隐隐看到诗人那 种百无聊赖、无可奈何的心境。下阙直接 描写人物的抑郁,结尾点出主题,写出了 一个得过且过,日复一日地消磨岁月又无 可奈何闲人的形象。 常见艺术形象类举 1 . 不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁 的形象。 如李白。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开 心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想,也反 映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。 2 . 心忧天下、忧国忧民 的形象。 如杜甫。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱 欢颜。呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻 死亦足。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中,而 能推己及人,表现了他忧国忧民的性格。 3 . 寄情山水、归隐田园 的隐者形象。 如陶渊明。“采菊东篱下,悠然见南山”展现的是悠游自在的 隐居生活,表现出诗人对官场的厌恶,对田园的喜爱;如王维。 《山居秋暝》“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照清泉石 上流 。” 通过对晚秋时节空山新雨景象的描写,表达了对山水 风光的喜爱。 4 . 怀才不遇、壮志难酬 的形象。 如陈子昂。《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念 天地之悠悠,独怆( chuà ng ) 然而涕下。 ”写前不见圣贤 之君,后不见贤明之主,想起天地茫茫悠悠无限,不觉悲伤 的流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不得施

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