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Unit 1 How can we become good learners? 第一课时 Section A (1a2d) ? by asking the teacher for help 通 过 向老 师寻 求帮助 ( 的方式 ) ① by 介 词 , 意 为“ 通 过…… 方式 , 途径 , 手段 ” , 后常接名 词 、代 词 或 v .ing 形式 , 对该 短 语 提 问应 用 how 。 ② ask sb. for sth. 向某人要求某物;要求某人 …… ? 【辨析】 aloud , loud 与 loudly 这 三个 词 都可以用作副 词 , 都有 “ 大声地 ” 的意思。 ① aloud 多指提高声音 让别 人听 见 , 常与 read , call 等 连 用 , 无比 较级 。 ② loud 侧 重指 发 出的音量大 , 传 得 远 , 常与 talk , speak 等 连 用 , 有比 较级 。 【拓展】 loud 还可作形容词,意为“响亮的,大声的”。 ③ loudly 侧重指声音很大,很喧闹,很吵。 eg : Reading aloud is a good way to learn English. 大声朗读是学习英语的一 个好方法。 Can you speak a little louder ?你能大点声说话吗? The telephone kept ringing loudly. 电话铃一直大声地响。 ? too...to... 太 …… 而不能 …… too 为副词,后接形容词或副词的原级; to 为不定式符号,后接动词原形。 eg : He is too young to go to school. 他太小了,不能上学。 ? patient 形容词,意为“有耐心的”,常用于短语 be patient with 中,意为 “对 …… 有耐心”。 eg : You should be more patient with your children. 你应当对你的孩子更有 耐心。 【拓展】作名词,意为“病人”。 ? 重点词组归纳 the +比较级, the +比较级 越 …… ,越 …… study for a test 备考 spoken English 英语口语 give a report 作报告 at first 起初 word by word 逐词地;逐字逐句地 一、根据句意及汉语提示完成单词。 1 . Lily had a short ___________ ( 谈话 ) with her teacher. 2 . Doctor Smith is quite busy now.You should be ________ ( 有耐心的 ) and wait for a few minutes. 3 . The teacher asked me to answer the question ________ ( 大声地 ) . 4 . This ________ ( 句子 ) is too long for me to understand. 5 . Our new ________ ( 教科书 ) are on the teachers desk. textbooks sentence aloud patient con v ersation 二、用括号中所给单词的适当形式填空。 6 . Just read ________ ( quick ) to get the main ideas at first. 7 . Their English _____________ ( pronounce ) is not good , but its improving. 8 . I study for a test by ________ ( work ) with friends. 9 . Have you ever ________ ( study ) with a group? 10 . It will ________ ( probable ) rain.Please take a raincoat with you. probably studied w orking pronunciation quickly 三、单项选择。 ( ) 11. — How do you learn English? — ________ . ( 易错题 ) A . For making word cards B . At school C . By reading English stories D . With my classmates ( ) 12. — The doctor told me
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