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三年级上语文试题-复习测试
一、按要求完成练习。
1.读拼音,写词语。(8分)
zīrùnliángshuǎngyíjìjiāojuǎn
chéngshíjūrányínghòupíngbà
2.选择正确的读音,画“√”。(8分)
鲫鱼(jìjǐ)抡起(lūnlún)钥匙(chishi)晃眼(huǎnghuàng)
磨坊(mómò)调节(tiáodiào)朝霞(zhāocháo)骆驼(tuótuo)
3.把下列词语补充完整。(6分)
()()注目闻鸡()()垂()()气
争()斗()()呼()唤一()()经
4.给形近字组词。(8分)
耍()躁()辫()促()
要()燥()辩()捉()
5.选词填空。(10分)
温暖 温和
(1)听了他热情的话,我心里感到一阵( )。
(2)李老师说话时态度亲切,语气( ),大家都喜欢她。
耐心 细心 虚心
(1)做算术题特别要( ),不然容易出错。
(2)帮助别人要有( ),听取别人意见要( )。
二、积累和运用。
1.填空。(5分)
(1)五月黄瓜,六月
(2)聪明在于学习, 。
(3) ,只要肯登攀。
(4) ,灯下草虫鸣。
2.根据课文内容填空。(1×12+1×2﹦14)
(1)路人借问摇招手, 。
(2) ,江上秋风动客情。
(3)独在异乡为异客, 。这两句诗出自唐代诗人
的,表达了作者 情感。
(4)你看,它把黄色给 了,黄黄的叶子像 ,扇哪扇哪, 。它把红色给了 ,红红的枫叶像,飘哇飘哇,邮来了 。
(5)写出你课外积累的一个关于描写秋天的句子。(可以是诗句)
三、美文冲浪。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。
到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
1.短文共有()个自然段。第()自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。(2分)
2.结合上下文理解词语的意思。(4分+2分)
游手好闲:__________________________________________
蹒跚:_____________________________________________
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