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- 2020-07-27 发布于天津
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一 熟读课文、注解和译文 1. 课文读 2 遍 2. 注解读 2 遍 3. 译文读 2 遍 复习课前反复朗读课文、注解、 译文是唤醒记忆的最好方式! ( 2012 年广东省语文理解性默写题) 看待 别人的进步,我们要有发展的眼光:正如 《孙权劝学》中所说“口口口口,口口口 口口口。 ” 本文选自 ,此书是 主持编纂的一部 体通史,记载了从战 国到五代共 1362 年间的史事。司马光,北宋 家, 、 家,出自本课的两个 成语: 、 。 《资治通鉴》 司马光 编年 政治 史学 吴下阿蒙 刮目相待 3 文言文 复习的要点: 一 . 解词 卿今 当涂 掌事( 当权、当道 ) 蒙 辞 以军中多务( 推托 ) 孤 岂欲卿 治经 为博士邪 ( 古时王侯的自称 ) ( 研究儒家经典 ) 但当 涉猎 ( 粗略地阅读 ) 见 往事 耳( 历史 ) 蒙 乃 始就学( 于是、就 ) 及 鲁肃 过 寻阳( 到了 …… 的 )( ) 当权、当道 推托 古时王侯的自称 研究儒家经典 粗略地阅读 历史 于是、就 到了 …… 的时候 到 4 文言文 复习的要点: ? 卿今者 才略 ( 军事方面或政治方面的才干和谋略 ) ? 即 更 刮目 相待 ( 重新 )( 擦擦眼 ) ? 大兄何 见事 之晚乎( 认清事物 ) ? 自以为大有所 益 ( ) 军事方面或政治方面的 才干和谋略 重新 擦擦眼 认清事物 好处 ? 孤岂欲
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