五升六语文-阅读与写作-第八课.docxVIP

PAGE PAGE # / 5 第八课 动作的细节 一、 习作训练要求： 下面是一位同学写的作文，因为这位同学太马虎，将其中踢毽 子比赛的部分写漏了，请将这部分补充完整并抄写在文稿纸上。 要求：动作细节刻画具体生动； 字数不少于 600 字。 操场上 叮铃铃……下课铃响了，同学们都高兴地跑向操场。宽阔的操 场上，同学们有的踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，还 有的同学在赛跑和比赛拔河。 瞧，篮球场上，一场篮球赛正在热火朝天地进行着。此时正好 是我们班的高个子陈亮拿到球，只见他双手捧着球，深吸一口气， 然后踮起脚尖，原地弹动了三四下，接着，他突然如离弦的箭一般 朝着篮架奔去。在离篮架足有四五米远的地方，他把球交到右手中 向篮板抛去，球“砰”的一声反弹下来。说时迟，那时快，他三步 就跨到篮下，“蹭”地跳起来，双手抓住飞来的球，举到头顶，腰 一挺，然后“嘿”地叫了一声，把球灌进了篮筐…… “王敏加油，王敏加油……”循着激烈的加油声看过去，原来 在操场左边的树荫下，一群女生正在进行踢毽子比赛。此时王敏和 另外一个女生正赛到难分难解。只见 各种有趣的运动在继续进行，快乐的笑声、优美的歌声和助威 声此起彼伏，整个操场一片欢腾。我也受到感染，快步向操场走 去…… 二、 习作训练提示： 踢毽子的动作细节应该怎么写？先看看投篮的动作描写吧。为 了将投篮的动作写清楚，小作者将投篮的