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- 2020-07-27 发布于湖北
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Period 2 Section A 2a —3c
Ⅰ. 教学准备
1.教师 :准备录音机、磁带、多媒体课件,搜集一些球类及与球类运动有关的物品的
图片。
2. 学生:搜 集有关各国国球的资料。
Ⅱ. 教学目标
1.让学生掌握一些听力技巧,把握重点,有目的地获取关键词。
2.让学生了解各种球类运动的特点,培养学生对体育运动的正确认识。
3.培养学生的参与意识,使学生在亲身体验中理解和运用英语知识,培养学生的语言
交际能力。
4 .学习本课的知识点:
(1) 词汇: does ,doesnt ,let ,us ,lets ,go,we,late ,has ,get ,great ,play ,
sound
(2) 句型:— Does Jane have a tennis ball?
—Yes,she does./No ,she doesnt.
Let me get it.
He has a ping-pong ball.
That sounds good.
5.帮助学生理解不同国家的文化背景差异,有礼貌地向别人提出建议。
Ⅲ . 教学重点
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