圆明园的毁灭教学设计窦桂梅.docxVIP

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  • 2020-07-28 发布于天津
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第一课时一走近圆明园我住在清华园在离我家米的地方有一片废墟叫板书圆明园打开书看这两幅废墟图你会有怎样的感受这些感受源于一个词一一毁灭板书指导学生注意笔顺从题目看重点写的是毁灭再读课题让我们走近圆明园读课文注意指导书中的生字提示文中的连接词及分号等板书不可估量举世闻名诗情画意天南海北众星拱月玲珑剔透蓬莱瑶台金碧辉煌可以读读第页的词语盘点老师把以上词语补充完整从最后一段课文引入这片废墟已经在风雨中伫立一百四十多年文中的哪句话概括了圆明园损失的程度提示连接词是也是和文化圆明园里究竟有些什么说毁灭的是不

第一课时 一、 “走近圆明园” 1 ?我住在清华园,在离我家 50米的地方,有一片废墟,叫(板书“圆明园”)。打 开书,看这两幅废墟图,你会有怎样的感受这些感受源于一个词一一毁灭(板书,指导学 生注意笔顺)。从题目看,重点写的是“毁灭”。再读课题。 2?让我们走近圆明园。读课文。 (1) 注意指导书中的生字,提示文中的连接词及分号等。 (2) 板书“不可估量、举世闻名、诗情画意、天南海北;众星拱月、玲珑剔透、蓬莱 瑶台、金碧辉煌”。 (3) 可以读读第129页的词语盘点,老师把以上词语补充完整。 3 ?从最后一段课文引入这片废墟已经在风雨中伫立一百四十多年。 文中的哪句话概括 了圆明园损失的

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