2020年统编版六年级语文下册教学计划.docVIP

2020年统编版六年级语文下册教学计划 　　2020年统编版6年级语文下册教学计划岁月不居，新的1年又开始了。在新的1年里，6年级的学生迎来邻近毕业的学期，本学期的学习任务较重，为了使自己的教学工作能有计划、有步骤、有目标地实行，为了教学工作能够更上1层楼，特制定本学期教学工作计划。 　　1、学生情况分析本人带6年级1个班，共有学生人，其中男人，女生人。通过5年多的的学习与训练，孩子们学习的自觉性大都比较高，学习意识较强，能主动参与到学习中来。但有个别的学生学习意识比较差，不知道学习的重要性，受智力因素和非智力因素的影响，学习情况良莠不齐。个别学生的学习习惯还欠培养，书写马虎，学习怠惰，怕吃苦，依赖思想严重，学习方法不够科学，特别是习作能力有待提高。从整体来讲，动笔前的构思还不够，作文缺少创意。行文中，出现不具体、不生动，没有个性的张扬，公式化较严重。个别文章空洞无味，落后生的习作语句不通、不联贯，作文水平还停留在1、2年级。因此，本学期将继续对其进行思想教育、学习目标教育、提高学习的自信心和兴趣等，教给学生公道的学习与温习，奠定良好的语文基础，提高语文素养和语文学习的能力。力求让全班孩子的自主学习能力及各方面水平上1个新台阶，特别在写作方面努力拓展孩子的思惟空间，使学生的习作求真、求实、求新。 　　为了更好地、有针对性地、有的放矢地培养教育好每个孩子，要充分发掘他们的潜力，重视能