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- 2020-07-28 发布于天津
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13. 《数字变变变》
授课时间: 2016 年 6 月 14 日
授课人:马淑敏
教材分析 :
本课以数字的外形作为联想、发现和创意的依托,巧妙地、不牵
强地在数字上稍加变化, 使之成为各种有趣的数字画。 是一节突出以
思维训练为重要学习内容的美术课。 激活大脑中储存的形象记忆是本
课学习活动展开的关键。
教学目标 :
能根据数字的形状进行联想,创造出新的绘画形象。
在美术活动中体验到造型游戏的乐趣。
教学重点 :
抓住数字的外形特点展开联想,画一幅数字画。
教学难点 :
数字与物在外形上的相似度的把握和丰富的联想
教学准备 :
教师: CAI 课件、实物、范图、学生作业、奖品。
学生:彩色笔、色卡纸、白纸。
教学流程示意图 :
一、设置情境 激发兴趣
只供学习与交流
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