桃源与沅州复习过程.pdfVIP

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 编辑 姜兆岩 班级 姓名 2015、3 桃源与沅州 【学习目标】 1．感知课文内容，概括文章主要内容，理清文章思路。 2．感受沈从文散文的基本特点。 3．试着比较《桃花源记》与《桃源与沅州》的写作方法。 【学习重点、难点】 1．把握沈从文散文的特点。 2．从写作方法角度来比较阅读《桃花源记》与《桃源与沅州》 。 【课时安排】 1 课时。 【课前预习】 1、搜集资料：了解陶渊明生平，收集与“桃源”有关的诗词名句。 2、课外选读沈从文的一些作品。 【学习过程】一、导入新课： （播放蒋大为《在那桃花盛开的地方》 ，引发学生对桃花、桃源的暇思。 ） 本单元第二篇课文是陶渊明的 《桃花源记》。作品描绘的是一片什么样的净土乐土？ （学 生回答） 历史学和社会学的常识告诉我们， 作品