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- 2020-07-28 发布于天津
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软件综合设计课程设计成绩评价表
课程设计报告质量评价表
选题(10%
需求分析(10%
系统设计(30%
编码(40%
测试(10%
总分
课程设计答辩记录及评价表
学生
讲述情况
教师主要
提问记录
学生回答
问题情况
分
评价参考标准
评
总分
评分项目
分
值 优
良 中
及格 差
选题的价值与意义
10 9
8 7
6 4
答辩评分
文献综述
10 9
8 7
6 4
研究水平与设计能力
20 19
17 15
13 10
课程设计说明书(论
20 19
17 15
13 10
文)撰与质量
学术水平与创新
10 9
8 7
6 4
答辩效果
30 28
25 22
19 15
是否同意论文(设计)通过答辩
□同意 □不
忙同意
答辩小组成员签名
答辩小组组长签名:
年 月 日
课程设计成绩评定表
评分项目
评分
比例
分数 课程设计总
分
成绩汇总
平时成绩
20%
课程设计报告
30%
封面
答辩小组评分
50%
成都信息工程学院课程设计
题目:大文件断点传输系统
作者姓名: 白燕荣
班 级:
10级网络二班
学 号:
2010121041
指导教师:
何林波
日 期:
2013年1月5日
作者签名:
大文件断点续传的设计与实现
摘 要
随着互联网技术的迅猛发展,计算机通信给人类文明带来了翻天覆地的变化。 很多情况下,人们的日常工作需要借助文件传输来完成。但大多数
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