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因式分解——平方差公式 ——黄敏芳 一、教学分析 课标 要求 因式分解是在学生学习了整式运算的基础上提出来的， 教材 分析 是后面学习分式通分和约分及解分式方程的重要知识基础。 的知识内容中起着承上启下的作用， 重要组成部分。 学情 分析 学生在本章已经学习了乘法公式中的平方差公式， 在上一节课学习了提公因式 是整式乘法的逆向运算。 因此因式分解在本学期 能运用平方差公式对多项式进行因式分解。 本节课运用平方差公式进行因式分解是本章的 法分解因式，初步体会了分解因式和整式乘法的互逆关系，为本节课的学习奠定了 良好的基础。 教学重 点、难点 1． 重点：（ 1）能准确掌握公式的结构特征，判断能否运用平方差公式进行分解。 （ 2）会用平方差公式对多项式进行因式分解适应。 2． 难点：（1）能理解因式分解公式中的字母可以表示任何数，单项式或多项式。 本节课用黄江中学“三环 ?三学”教学模式来组织教学。基本结构如下： 教 学 策 1. 预学环节 略 以微课视频为工具，教师给出任务清单，让学生明确学习的方向，带着问题进 行观看视频预学，完成对所学内容的初步了解和整体感知。教师给予适当的检测题 目，小组组员交换批改，组长立刻统计答对人数的方法检验学生的预学效果。 2. 研学环节 学生先归纳出平方差公式的结构特征，培养学生自学能力和归纳能力，树立学 习的信心。教师再通过精讲释疑，发挥主导作用，帮