学前儿童行为观察1 课件.pptVIP

学前儿童行为观察 清远市清城区第一幼儿园园长邹燕清 1 ppt 课件 为什么要对学前儿童进行行为观察？ ? 《幼儿园教育指导纲要》的第三部分第十条： ? （一）以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼 儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。 ? （二）善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶然事件中所隐含的教育价 值，把握时机、积极引导。关注幼儿在活动中表现。 2 ppt 课件 通过观察，可以了解 ? 学前儿童的经验获得水平 ? 学前儿童能力的发展 ? 学前儿童的心理需要 ? 学前儿童个体的学习方式 ? 从而发展和计划自己的课程，更有效的支 持、促进儿童的发展 3 ppt 课件 4 ppt 课件 第一章 观察概述 ? 第一节 观察的涵义 ? 第二节 行为的涵义 ? 第三节 观察的类型 ? 第四节 观察的特性 5 ppt 课件 一、什么是观察 ? “观察”与“看”的区别？ 观察比看要更仔细些 , ，观察中的“观”就是“看”，“察” 除了看的意思外，还有调查的意思。联在一起，观察就是 仔细察看客观事物或各种现象。 6 ppt 课件 7 ppt 课件 8 ppt 课件 二、一般观察 ? 所谓的一般观察，就是人们在日常生活中的观察，所 以一般观察也可以称之为日常观察，它是相对于作为 科学研究手段的专业观察而言的。 9 ppt 课件 观察的对象： 10 ppt 课件 11