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- 2020-07-28 发布于福建
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、教务主任的角色定位
1、教务主任是学校中层管理岗位。
2、教务主任是教学决策的参与者、教学管
理的实施者、教学活动的组织者。
3、教务主任在教育教学目标中,雪好基谋
者、调度者、督导者的角色。
教务主任的基本素质
思想政治素养—一忠诚、坚定、协作、奉献
专业知识素养——精明、严谨、善学、进取
组织管理能力——协调、实干、思考、创新
身心素质要求——健康、勤快、豁达、善意
总要求:一个有思想善管理的
三、如何做好教学常规管理
开「(1)制定教务处工作制度
学(2)制定学期教学工作计划
前
(3)制定周工作计划
及
第/(4)协助校长选配好年级组长、教研组长和班
主任
周|(6)做好教师的调配工作及工作量的核到的衡
工|(6编排课程表和作息时闻表
作(7)好新生的编班和入学教育工值
四、如何做好教学常规管理
开「(8)做好新教师和一年级老师的培训工作
学
(9)做好转插、休学、复学学生安置、编班、转
前|学手续办理等工作
及(10)做好全校学生报到统计工作
第
(11)提前做好课本、作业本分发,教师教本
周
教学用书、教学用具准备
工|(12)做好开学各种教学记录,检查比单表格
作
的印刷、下发工作。
四、如何做好教学常规管理
开「(1)各类计划制定、交流
学
(2)核查各年级学籍
后
第|(3)召开新调进教师座谈会
(4)检查教研活动的开展。
(5)检査教师第一周的常规工
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