《让我们荡起双桨》第一课时.docVIP

三井实验小学备课笔记 课题 : 《让我们荡起双桨》 （第一课时） 教学目标： 教学时间： 2011-8-18 重点 与 难点 1、 能正确、流利、初步有感情地朗读课文。 2、 学会课文中的 10 个生字，理解 “环绕” 、 “飘荡” ” 、 “凉爽” “尽情”等词义。 、 3、理解课文第一小节每句句义， 能连起来 说说本节节义。 课件 活动调整及 目标达成 1、能正确、流利、初步有感情地朗读课 文。 2、学会课文中的 10 个生字，理解“环 绕”“飘荡” ” 、 、“凉爽” “尽情”等词义。 、 3、理解课文第一小节每句句义， 能连起 课前 来说说本节节义。 准备 板块 一、谈 话导 入。 教师活动 1、谈话 同学们，你们喜欢到公园或郊 外去玩吗？今天我们要学习的 一课，就是描写的北京小朋友 在北海公园荡舟游玩的情形。 2、板书课题： 让我们荡起双桨 教学生字：荡、桨 荡：（指名拼读生字，要求读 准后鼻音 dà ng） 桨：提醒读准三拼音节 ji ǎ ng 荡起双桨：划船时同时划动两 条桨拍击水面。 1、按照教师出示的要求， 自读 课文。 学生活动 听教师导入。 与教师一起板书课题， 并学习生 字的写法与读音。 根据实践理解词语的意思。 二、初 读课 文。 ①根据课后生字表， 读准每个字 音，读通课文。 ②难读的地方多读几遍。 ③把不懂的地方用笔画下来。 小组合作先读词串， 再个读