卖火柴的小女孩__教案.docVIP

第一课时 一、 导入新课 1、同学们你们的大年夜是怎么过的？（学生畅所欲言） 2、在著名童话作家安徒生的笔下，有一个美丽的小女孩，却有家难归，在寒冷 的街头卖火柴。小女孩有着怎样的命运呢？在大年夜发生了怎样的故事？这 节课就让我们走进那个风雨交加的大年夜。 3、板书课题。 4、了解“安徒生”及“写作背景” 。 二、 整体感知， 1、自读课文，用自己喜欢的方式将课文读正确，读流利。 2、检查生字词。 3、请用“先——接着——最后”说一说课文讲了一个什么故事？ （课文先叙述大年夜，天下着雪，又黑又冷，小女孩还在街上卖火柴；接着，小 女孩为了暖和一下自己， 一次有一次地擦燃火柴， 从火柴的亮光中看到了种种幻 象；最后小女孩冻死街头了。 ） 4、按照故事的发展顺序 “卖火柴——擦火柴——冻饿而死” 把课文分成三大段。 第一段： （1-4）讲故事发生的时间、地点和小女孩痛苦的生活现状。 第二段： （5-10）讲小女孩一次次擦燃火柴，眼前产生种种幻象。 第三段： （11-12）讲小女孩子啊大年夜冻死街头。 三、创设情境，唤起对小女孩的深切的同情 1、下面我们静下心来，仔细地品读课文，试着走进作者和小女孩的心灵世 界，认真听老师读课文第一部分，标画相关的词句，回答问题。 （ 1） 作者是怎样描述小女孩卖火柴的情境的？说明了说明？ （ 2） 学生标画“冷极了”、 “下着雪”、 “快黑了”、 “年夜