备课参考提公因式为多项式的因式分解.pptVIP

学习目标 1. 准确地找出各项的多项式公因式进行因式分解； （重点） 2. 能运用整体思想进行因式分解 . （难点） 导入新课 复习引入 1. 多项式的第一项系数为负数时， 先提取“ - ”号， 注意多项式的各项变号； 2. 公因式的系数是多项式各项 __________________; 3. 字母取多项式各项中都含有的 ____________; 4. 相同字母的指数取各项中最小的一个 , 即 _________. 提公因式法因式分解的一般步骤： 系数的最大公约数 相同的字母 最低次幂 思考 1 ：提公因式时，公因式可以是多项式吗？ 找找 上面各式的公因式 . 思考 2 ： 公因式是多项式形式，怎样运用提公因式法分 解因式？ ) ( ) ( y x b y x a ? ? ? ) 1 ( ) 2 ( ) ( 3 ) ( 2 c b c b a ? ? ? ) 3 ( ) 4 ( ) 3 ( 2 ) 3 ( ? ? ? x b x a 2 2 ) 1 ( ) 1 ( ? ? ? x y x y 提公因式为多项式的因式分解 讲授新课 例 1 把下列各式分解因式 （ 1 ） a ( x- 3) + 2 b ( x- 3) （ 2 ） 解 : （ 1 ） a ( x- 3) + 2 b ( x- 3) = ( x- 3)( a+ 2 b ) ? ? ? ? 2 2 1 1 ? ? ? x y x y ? ? ? ? 2 2 1 1 y x y x ? ? ? =y ( x+ 1)(1 +xy+y ) (2) 典例精析 归纳总结 1. 公因式既可以是一个单项式的形式，也可以是一 个多项式的形式 . 2. 整体思想是数学中一种重要而且常用的思想方法 . 练一练： 1. x ( a + b )+ y ( a + b ) 2. 3 a ( x － y ) － ( x － y ) 3. 6( p + q ) 2 － 12( q + p ) =( a + b )( x + y ) =( x － y )(3 a － 1) =6( p + q )( p + q -2) ( ) ( ) a x y b x y ? ? ? ? (1) ( ) ( ); a x y b y x ? ? ? (1) ( ) ) a x y b y x ? ? ? 解： ( ) x y ? ( ) y x ? ( )( ) x y a b ? ? ? ( ) b x y ? ? 例 2 把下列各式因式分解： 3 2 (2)6( ) 12( ) ; m n n m ? ? ? 3 2 (2)6( ) 12( ) m n n m ? ? ? 2 6( ) [( ) 2] m n m n ? ? ? ? 3 2 6( ) 12( ) m n m n ? ? ? ? 2 ) ( 12 n m ? ? ) 2 ( ) ( 6 2 ? ? ? ? n m n m 两个 只有符号不同 的多项式是否有关系 , 有如下判 断方法 : (1) 当 相同字母前的符号相同 时 , 则两个多项式相等 . 如 : a - b 和 - b + a 即 a - b = - b + a (2) 当 相同字母前的符号均相反 时 , 则两个多项式互为相反数 . 如 : a - b 和 b - a 即 a - b = -( a - b ) 归纳总结 由此可知规律： (1)a-b 与 -a+b 互为相反数 . (a-b) n = (b-a) n (n 是偶数） (a-b) n = -(b-a) n (n 是奇数） (2) a+b 与 b+a 互为相同数 , (a+b) n = (b+a) n (n 是整数） a+b 与 -a-b 互为相反数 . (-a-b) n = (a+b) n (n 是偶数） (-a-b) n = -(a+b) n (n 是奇数） 在下列各式等号右边的括号前填入“+” 或“ - ”号，使等式成立： (1) (a-b) =___(b-a); (2) (a-b) 2 =___(b-a) 2 ; (3) (a-b) 3 =___(b-a) 3 ; (4) (a-b) 4