湖北省武汉为明学校人教高中政治必修四91矛盾是事物发展的源泉和动力2 课件.pptVIP

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  • 2020-07-31 发布于天津
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湖北省武汉为明学校人教高中政治必修四91矛盾是事物发展的源泉和动力2 课件.ppt

陶渊明在《桃花源记》中描述了一个与世隔绝、风景秀 丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。 陶渊明所向往的世外桃源真实存在吗 , 为什么? 从中国古代老子“ 小国寡民 ”的构想、陶渊明对“ 世外桃 源 ”的向往,到英国莫尔的“ 乌托邦 ”,他们都在期望发 现或建设一个 没有任何矛盾 的“理想世界”。然而这样的 世界是根本不存在的,他们的理想也只能是一种空想。 首先 , 让矛盾与冲突引导我们进入这自欺欺人所谓 与世无争 的 世外桃源 。矛盾始于 狭小的山口 与 开朗平旷的土地 , 曰 林尽水源 , 便得一山 , 山有小口 , 仿佛若有光 , 从口入 , 初极狭 , 才通人 , 复行数十步 , 豁然开朗 , 土地平旷 。 矛盾之二 : 整齐 的村落房舍分布在平地上 , 交错 的小路相通 , 而 只能听到鸡犬之声。曰 土地平旷 , 屋舍俨然 , 阡陌交通 , 鸡犬 相闻 。 矛盾之三 : 古今 不分 , 内外 无别 , 既避战乱 , 与世隔绝 , 不知有 汉 , 何论魏晋 , 而 男女 衣着 , 悉如外人。 矛盾之四 : 来 通 往 塞 , 曰 既出 , 得其船 , 便扶向路 , 处处志 之 , 太守遣人往

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