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- 2020-07-29 发布于山东
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《操场上》片断赏析(两个)
一 案例片段: 一、谈话导入。 1、今天,我给大家带来了生活中的好朋友,你认识他们吗?(课件出示各种活动的球。) 2、指名说一说你认识哪些球。 课件出示跳动的球变成“球”字,学习生字“球”,说说怎么记? 3、各种各样的球给我们带来了快乐。看,操场上,我们玩得多快乐出示课题:操场上 二、说话,学习生字。 1、说说你喜欢哪些体育运动?(要求说完整话) 2、老师随机出示:打球、拔河、拍皮球、跑步、跳高、踢足球。 3、请小朋友打开书本自由拼拼读读,圈出生字多读几遍。 4、会读了,咱们做“你演我猜”的游戏,我拿一张词语卡片,小朋友先认一认,然后用动作演一演,让老师猜猜是哪个词语。 5、分类识记: ⑴那么多有趣的词语都藏在组长的信封里,请小组一起动脑筋,给这些词语分类。 ⑵交流,说说为什么这么分。
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