部编版八年级道德与法治下册自由平等追求PPT.pptVIP

第四单元崇尚法治精神 第七课尊重自由平等 第2课时自由平等的追求  新课导入》 《社会契约论》 卢梭 如果我们探讨,应该成为一切立法体系最终目 标的全体最大的幸福究竟是什么,我们便会发现它可 以归结为两大目标:即自由与平等。自由,是因为 切个人的依附都要削弱国家共同体中同样大的一部分 力量;平等,是因为没有它,自由便不能存在。”  新课讲解》 a运用你的经验 P95:八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成 作业,在校外抽烟喝酒,强行向同学索要财物等等, 并认为这是他的个人自由 参阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人 民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,对田某 的言行进行评价。  【提示】田某对自由的认识是错误的。法律是自由的 保障,自由是在法律保障下的自由,只有在法制体制 下人民才能够充分享有自由;而法律是自由的体现 自由是相对的而不是绝对的,人们做任何事必须在法 律允许的范围内  中华人民共和国义务教育法 第一章总则 第四条凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年, 不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等, 依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务 教育的义务。对违反学校管理制度的学生,学校应当 予以批评教育