北师大版数学五年级上册找最大公因数公开课及习题.pptVIP

北师大版五年级数学上册 教学目标 ? 知识目标：经历找两个数的公因数 的过程，理解公因数和最大公因数 的意义。 ? 能力目标：会找出两个数的公因数 和最大公因数。 ? 情感目标：培养分析、比较、概括 和推理能力。 因数或约数不能单独存在，是相互依存的。 1. 判断题。 （ 1 ）因为 8 ÷ 5=1.6 ，所以 8 能被 5 整除。 （ 2 ）因为 35 ÷ 7=5 ，所以 35 是倍数， 7 是因数。 A. 被除数、除数、和商都必须是整数。 B. 商不能有余数。 改正：因为 35 ÷ 7=5 ，所以 35 是 7 、 5 的 倍数， 7 、 5 是 35 因数。 找最大公因数 12= （ 1 ）× （ 12 ） = （ 2 ）× （ 6 ） = （ 3 ）× （ 4 ） 18= （ 1 ）× （ 18 ） = （ 2 ）× （ 9 ） = （ 3 ）× （ 6 ） 1 2 3 6 12 4 18 9 两个数公有的因数 12 和 18 的最大公因数是： 6 12 的因数 18 的因数 这里填 12 和 18 公有的因数，也就是它们的公因数，其中最大的 一个叫作它们的最大公因数 1 2 3 6 几个数公有的因数，叫 做这几个数的公因数；其 中最大的一个，叫做这几 个数的最大公因数。 你记住了吗？ 1 、 12 、 3 4 、 2 、 6 1 、 15 3 、 5 1 、 18 、 2 9 、 3 、 6 1 、 3 1 、 2 3 、 6 1 、 3 即时练习 ： 12 的因数 15 的因数 18 的因数 12 和 15 的 公因数 12 和 18 的 公因数 15 和 18 的 公因数 通过以上练习，我们总结出了找两 个数的最大公因数的方法。 方法一 列举法 : 1. 先找各个数的因数。 2. 找出两个数公有的因数。 3. 确定最大公因数。 （ 3 ）其中 最大的 公有的因数 是几？ 8 的因数有： 1 2 4 8 例题 1 ： （ 1 ） 8 和 12 各有哪些 因数 ？ （ 2 ）它们 公有的 因数 有哪几个？ 8 和 12 的 最大的 公因数是 4 。 方法二：先找两数中较小数的因数，再从中 找另一个数的因数，最后看哪个最大。 方法三 ：找关系 1 、互质数：最大公因数是“ 1 ” 。 2 、 倍数关系：小数是最大公因数。 3 、 一般关系：短除法 。 2 和 3 的公因数和最大公因数各是几？ 5 和 7 呢？ 2 的因数有： 3 的因数有： 2 和 3 的公因数只有： 5 的因数有： 7 的因数有： 5 和 7 的公因数有： 思考讨论：上面两组数的公因数有什么特点？ 思考练习 1 、 2 1 、 3 1 1 、 5 1 、 7 1 公因数只有 1 的两个数， 特点：两组数的公因数都 只有 1 。 叫做 —— 2 和 3 是互质数， 5 和 7 也是互质数。 例如： 公因数只有 1 的两个数，叫做互质数。 1 个数，如果只有 1 和它本身两个因数， 这样的数叫做质数（或素数）。 1 个数 什么叫做质数？ 质数是对一个数来说，互质数 是对两个数的关系来说的。 探讨学习 互质数的几种情况： 1 、两个质数一定 互质 。 2 、两个 合数 可能互质。 3 、一质一合可能互质。 ( 除了倍数一定互质 ) 如： 2 和 3 ； 5 和 7 ； 11 和 13 等。 如： 8 和 9 ； 15 和 16 ； 20 和 21 等。 如： 7 和 8 ； 13 和 14 ； 29 和 30 等。 4 、 1 和任何自然数（ ≠0 ）一定互质。 5 、 相邻的两个自然数 （ ≠0 ） 一定互质。 6 、 2 和任何一个奇数一定互质。 7 、 相邻的两个奇数一定互质。 求 18 和 24 的最大公因数（短除法） 1 8 2 4 2 用共有 最小的 质因数 去除这 两个数 9 除得的商分 别写在这两 个数的下