长方体的表面积教案1.pdfVIP

《长方体的表面积》的教学设计 市二中王晓风 教学内容 ： 新课标人教版五年级下册第 33~34 页及相关练习。 教材分析: 长方体的表面积这一课，通过让学生观 长方体的展开 中哪些 面的面积相等，每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系这 一过程，为后面学生能够比较容易地理解和掌握表面积的计算方法打 下了基础，同时也很好地发展了学生的空间观念。教材中没有直接给 出长方体的表面积计算公式，而是让学生通过观 实物，找出条件，自 己根据表面积的概念列出算式。这样有利于发展学生的空间观念。 学情分析： 学生已经掌握了长方体的特征，并会解答长方形的面积，因 此，只要学生建立了立体 形的空间感，计算长方体的表面积就迎刃 而解。 教学目标： 1、知识目标:让学生在操作、观察活动中, 自主探索并理解长方体 的表面积及其计算方法,并能正确计算。