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* 民族音乐传承与创新资源库 Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku 笙课程 — * — 项目十三 笙历音演奏技能 第一 理论知识讲授 第二 单项技能训练 第三 ?综合技能训练 第四 能力拓展训练 第一章 古风雅韵 神鸟起舞 ——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞 — * — 理论知识讲授:笙历音演奏方法 单项技能训练:历音演奏技能训练 综合技能训练:乐曲《乡村新歌》讲解与训练 能力拓展训练:唢呐独奏曲《海青歌》伴奏谱的讲解与训练 教学内容 (三 )综合技能训练——乐曲《乡村新歌》讲解与训练 1.乐曲总体讲解与训练 (1)《乡村新歌》由陆金山、阎津生共同创作,主要叙述的内容是我国新时代农村新农民通过自己付出辛勤的劳动,耕耘出美丽家乡的沃土并获得了丰硕的成果。本曲在音乐水平考级中被大多考级单位列为九至十级的高难度曲目。 (2)曲式结构:乐曲结构为A-B-A三段体,中间加插一段华彩乐段。 旋律发展手法:乐曲中运用了多种笙的演奏技巧,如三吐、双吐、三吐、滑音、打音、历音、花舌、颤指、历音、呼舌等。并且走出了传统和声四、五、八度演奏的局限范围。使用了单音、和声与和弦的丰富音响配置,并充分利用了改良笙音域宽的特点,避免了高、低音混合吹奏,音区不明确,旋律线条不清晰的缺陷。其中大幅度的跳音和突出主旋律的历音,以及连续快速十六分音符的长乐句是本曲的主要技术难点。 调式调性:乐曲主要采取D徵调式,并且走出了陈旧式的完全传统和声四、五、八度演奏的局限范围,避免了高音与低音混合吹奏,音区不明确,旋律线条不清晰的缺陷。 乐曲风格:乐曲取材于河北民间音调,旋律优美动听,快板刚劲有力,活泼生动;慢板优雅婉转,亲切感人。通过对载歌载舞的欢庆场面的描述,表达人们对丰收的喜悦和憧憬美好未来的心情。 2.分段讲解、处理乐曲 (1)第一部分 主要表现了人们辛勤劳动的建设场景。此段音乐活泼、跳动、欢乐、愉快。在演奏时要注意以下几点: ①八小节引子的演奏要突出打音以及琶音的上升力度; ②体现出快板段活泼、灵巧的旋律特征; ③16小节的连续快奏十六分音符的长句要清晰利索。 (3)第三部分 再现部分主要是人们为创造美好的明天勇攀高峰的雄心壮志,演奏时要注意以下几点: ①注意音色的把握; ②投入情感,演奏出委婉、动听、亲切、感人的旋律。 (2)第二部分 华彩段落主要赞美家乡的美景与愉悦的心情,在演奏时要注意以下几点: ①注意音色的把握; ②投入情感,演奏出委婉、动听、亲切、感人的旋律。 。 三、作业与思考 1. 练习并掌握历音演奏技巧; 2. 欣赏乐曲《乡村新歌》的音像资料; 3. 练习并熟练掌握乐曲《乡村新歌》的演奏; 4. 演学结合,以舞台实践为支撑,加强舞台实践能力; 5. 演奏技术是音乐表现的基础,也是音乐艺术魅力的根本; 6. 演奏的最终目的不仅仅是展现自己的演奏技术,更是通过演奏技术来表现音乐; 7. 演奏技术的积累是培养音乐素养的途径; 8. 增强音乐表现欲望; 9. 强化演奏技巧训练; 10. 陶冶音乐艺术情感; 11. 多角度、多方面了解音乐作品,增强音乐表现力; 12.将内容理解、专业技术和音乐表演三者有机结合。 *
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