人教版七年级历史上册第二单元夏商周时期第6课动荡的春秋时期.pptVIP

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  • 2020-07-29 发布于云南
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人教版七年级历史上册第二单元夏商周时期第6课动荡的春秋时期.ppt

材料一: “礼乐征发自天子出” 材料二: “礼乐征发自诸侯出” ——(《论语》·季氏) 材料一、二分别反映的是什么时期? 两段材料说明周王与诸侯国的关系发生变化, 这种变化说明了什么问题? 材料一:西周 材料二:春秋 说明王权衰微,周王已不能控制和指挥诸侯,而强大的诸侯已实际上取代周王,发号施令,控制和指挥其他各诸侯国。 春秋的时代特点: A、王权衰弱 B、诸侯争霸 春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治,那么国家将面临怎样的命运? “礼乐征伐自天子出”变成“礼乐征伐自诸侯出”,从此社会进入了动荡时期——春秋时期。春秋时期140多个诸侯国中比较强大的诸侯为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗,争夺霸主的地位。 问题探究 齐桓公 越王勾践 齐桓公 吴王阖闾 晋文公 楚庄王 春秋霸主 秦穆公 齐桓公首霸的原因何在? 齐国——在今山东省东北部 ,西周时期为姜尚的封国,春秋五霸之一,境内三面环海,国内盛产鱼、盐。 齐桓公任用管仲为相,发展生产,改革内政,整顿军队,齐国的国力更加强盛。 管仲(?——前645年), 春秋初年齐国政治家、 军事家 “尊王攘夷” 所谓“尊王”,就是拥护周王室。所谓“攘夷”,是指当时我国北方的狄人和戎人借中原各国争

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