琵琶行公开课 优秀 课件.ppt

悲 愤 曲 ? 诗句：银瓶乍破水浆迸，……，四弦一声如裂帛。 ? 明确： ? 这段音乐情绪高涨起来，但绝非柳暗花明，重见 天日，而是以刚劲急促、震撼人心的节奏，表达 琵琶女 对命运的不平之感与愤懑之情 。故而音乐 之声如“银瓶……刀枪鸣”。高亢激越的旋律正 是她的愤怒控诉。 ? 收拨一划，“四弦一声如裂帛”，是愤激的哀号， 更是对不公平社会现实和命运的抗争！ 31 ppt 课件 银瓶 乍破 水浆 迸 ( b è ng ) ， 铁骑 突出刀枪 鸣。 曲终收拨当心划，四弦一声如 裂帛 ( b ó ) 。 ? 突然间，音乐又起，就像银瓶 猛然破裂 ， 水浆 喷涌而出 ；又像那 披甲的骑兵 想突破 重围而刀枪齐鸣。 ? 乐曲终了，她用拨子在中心用力一扫，四 根琴弦发出一声好像 布帛断裂 的声音。 32 ppt 课件 3. 听者陶醉 33 ppt 课件 东船西 舫 (f ǎ ng) 悄无言， 惟见 江心秋月 白。 ? 东边西边的船舫里都静悄悄没人说话， ? 只看见 一轮秋月在江心里闪耀银波。 34 ppt 课件 ? 三 . 歌女倾诉身世苦 ? 1. 少年欢乐 35 ppt 课件 沉吟 放拨插弦中，整顿衣裳起 敛容 。 自言本是京城女，家在 虾（ h á ）蟆 ( m á ) 陵 (l í ng) 下住。 ? 迟疑地 放下拨子又插到弦中，整理好衣裳， 站起来 显出庄重的脸色 。 ? 她诉说：“本来是京城里的姑娘，家住在 虾蟆陵附近。 36 ppt 课件 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢常教 善才 服，妆成每被 秋娘 妒。 ? 十三岁就学会了弹琵琶的技艺，名字登记 在教坊的第一部里。 ? 弹罢曲子，曾赢得 乐师 的赞扬，梳妆打扮 起来，常引起 善歌貌美的歌伎 的妒嫉。 37 ppt 课件 五陵 (l í ng) 年少 争 缠头 ，一曲红 绡 (xi ā o) 不知数。 钿 ( di à n ) 头银篦 ( b ì ) 击节 碎， 血色罗裙 翻酒污 。 ? 京城富贵人家的子弟 ，争先恐后地赠送 礼 品 ，弹完一只曲子，所得的红绡不计其数。 镶着金花的银钗 随着音节 打拍子 敲碎了， 血色罗裙因 泼翻了酒被沾污 。 38 ppt 课件 今年欢笑复明年，秋月春风 等闲度 。 ? 今年欢笑啊，明年欢笑， 轻轻地度过 了 多少个秋夜春天； 39 ppt 课件 ? 2. 晚年沦落 40 ppt 课件 弟走从军阿姨死，暮去朝来 颜色故 。 ? 兄弟从了军，阿姨辞别了人世，无 情的时光，使 容貌衰老 。 41 ppt 课件 门前冷落鞍马稀， 老大 嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月 浮梁 买茶去。 ? 门前的车马，越来越稀少， 年纪大了 嫁给 一个商人，跟他到这里。 ? 商人只看重利，哪在乎别离，上个月又到 浮梁 ，去买茶做生意。 42 ppt 课件 3. 悲苦心境 43 ppt 课件 去来江口守空船，绕船月明江水寒。 夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红 阑干 。 ? 留下我在江口，独守这空荡荡的船，绕船 的月光白得象霜，江水也那么寒冷。 ? 深夜里忽然梦见少年时代的往事，满脸泪 水，哭醒来更加悲伤。……” ? ( 阑干 , 纵横交错的样子 ) 44 ppt 课件 ? 四 . 同病相怜伤迁谪 45 ppt 课件 琵琶行 白居易 （并序） 1 ppt 课件 作者简介 ? 白居易 ，中唐著名现实主义诗人， 字 乐天 ，晚年号 香山居士 。二 十九岁中进士，官至左拾遗 ( 谏 官 ) 。有“兼济天下”的理想， 屡次上书针砭时弊。写下了 《新 乐府》 、 《秦中吟》 为代表的 “ 讽喻诗 ”，反映了劳动人民的 痛苦生活，揭露了统治阶级的腐 朽和罪恶。 ? 由于得罪了唐宪宗和官僚集团， 被贬为 江州司马 。 2 ppt 课件 ? 在文学上白居易主张 “文章合为时而著，歌 诗合为事而作 ”，强调和继承我国古典诗歌 的现实主义传统，是 新乐府运动 的倡导者， 也是继杜甫之后唐代最伟大的 现实主义 诗人。 ? 作品以通俗流丽著称。 《琵琶行》 是我国文 学史上著名的长篇 叙事诗 ，与《 长恨歌 》一 起均是白居易的代表作品。 3 ppt 课件 解题 1 、 关于歌、行、引 : 《琵 琶 行 》原作《琵琶引》。白 居易还有《长恨 歌 》。 歌、行、引 是古代歌曲的三 种形式，后成为 古代诗歌的 一种体裁 。 （ 引 ：李贺《李凭箜篌 引 》） 4 ppt 课件 2 、 小序 简要地 概括了全诗的内容 , 交代了写诗 的时间、背景、缘由、动机， 并 确立了诗歌的主题 ：同情琵琶女，控诉社会 现实，抒发内心苦闷、失意之情。 诗中运用 比喻 写乐曲的抑扬顿挫，出神入 化，对音乐的描写可谓千古绝唱。 5 ppt 课件 元和十年，予 左迁 九江郡司马。 明年 秋，送客 湓 （ p