9.2.2 一元一次不等式(第2课时).pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 一 次 函 数 的 应 用 9.2 一元一次不等式（第2课时） 学习目标： 能分析出简单实际问题中的不等关系，列出一元一次不等式求解.体会数学建模的思想． 学习重点： 分析简单实际问题中的不等关系，列出一元一次不等式． 课件说明 各步骤有哪些注意事项？ ⑴解一元一次不等式的依据是什么？ 不等式的性质． 每一项都乘 每一项都乘 要变号 系数是正数，不变号 系数是负数，变号 解法步骤 1、去分母 2、去括号 3、移项 4、合并同类项 5、系数化为1 复习与回顾： ⑵解一元一次不等式的一般步骤是： 解不等式，并在数轴上表示解集： 解：去分母，得 3(X-3)2(2X-5) 去括号，得 3X-94X-10 移项，得 3X-4X-10+9 合并同类项，得 -X-1 系数化为1，得 X1 1 2 3 4 5 6 7 8 -1 -2 -3 -4 0 例题2 ：去年某市空气质量良好的天数与全年天数(365)之比达到60%， 问题１．去年某市空气质量良好（二级以上）的天数是多少？ 去年某市空气质量良好（二级以上）的天数是： 365×60％=219 问题探究