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- 2020-07-30 发布于福建
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13人物描写一组
A
徐光耀
《小兵张嘎》
主题导入,明确目标
人文主题
字行同众生密
第五单
字里行间众生相,
大千系体我焦
大千世界你我他
语文要素
1、学习描写人物的基
本方法。
2、初步运用描写人物
的基本方法,具体地
其体池表现一个人的特点
表现一个人的特点
二、初读课文,整体崽知
徐光耀
笔名越风,河北雄县人,
中共党员、作家。1947年开始
发表作品。著有长篇小说《平
原烈火》,中篇小说《少小灾
星》、《四百生灵》,电影文
学剧本《望日莲》、《乡亲们
呐………》《小兵张嘎》,短篇
小说集《望日莲》、《徐光耀
小说选》,散文集《昨夜西风
徐光耀
凋碧树》、《忘不死的河》等。
三、初读课文,整体感知
13人物描写一组
徐光耀
《小兵张嘎》
二、初读课文,整体感知
1、有感情朗读课文,读准字音,读
通句子。
2、抓住人物的动作、语言、神态
心理等描写,找出描写人物方法的
句子,并说明描写方法
3、理解课文内容,感受小嘎子鲜活
的人物形象。
4、掌握写作方法,激发学生的阅读
兴趣。
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