苏教版八年级物理上册-全册教案.docxVIP

TOC \o 1-5 \h \z 引 言 教学目的： 了解各种有趣物理现象； 知道物理实验是物理研究的基本方法 ； 了解科技探究的一般过程； 能对某一物理现象按常规步骤进行探究 . 教学重点、难点： 培养学生仔细观察的能力、提岀问题的能力 ，使学生产生对物理学的兴趣； 知道什么是物理学，知道科学探究的环节和方法. 教学过程： 新课引入 同学们好！从现在起，我们要学习一门新的课程 物理学。物理是一门非常有 趣、非常有用的自然科学。可以这么说，我们身边处处有物理。希望大家喜欢物理， 去观察、实验、思考。 新课讲授 .在自然与生活中的物理现象 现象一：天公“发怒”是怎么回事？雷雨过后为什么经常会岀现彩虹？ 现象二：海市蜃楼的形成； 现象三：冬天晚上睡觉时，脱毛线衣会看到电火花，它从哪儿来的？ . —些有趣的实验 实验一：一密封的灯罩中有一长一短两支点燃的蜡烛 ，哪一支先熄灭?(教材图 0-1) 实验二:透过盛水的玻璃杯看书本上的字 ；(教材图0-3) 实验三：将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中 ，然后逐渐向水里加盐并使其溶解 ， 会看到鸡蛋浮起来了 . .科学探究 阅读教材，发现科学探究的步骤是： 提岀问题 猜想与假设 .制定计划与设计实验—进行实验与收 集证据——?分析与论证——?评估 交流与合作 在科学探究中，大家要学会问，学会猜，学会做，学会想，学会合作。 .物理学的概念 物理学(P