妇产科实习带教多元化教学模式应用价值-妇产科学论文-医学论文.docxVIP

妇产科实习带教多元化教学模式应用价值-妇产科学论文-医学论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——  [摘要]目的：探讨多元化教学模式在对妇产科实习生进行带教中的应用价值。方法：选取2016年12月至2018年10月期间在某医院实习的100名妇产科实习生作为研究对象。根据采取带教方式的不同将这些实习生分为观察组和对照组，每组各有50名实习生。采用常规的教学模式对对照组实习生进行带教，采用多元化教学模式对观察组实习生进行带教。然后比较两组实习生的考核成绩及对带教方法的满意度。结果：带教后，观察组实习生的理论知识得分、操作技能得分及对带教方法的总