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例2：853-498-253 =600-498 =102 =853-253-498 探究二 例2：853-498-253 为什么要先算“853-253”？ =600-498 =102 =853-253-498 探究二 例2：853-498-253 为什么要先算“853-253”？ =600-498 =102 试一试：652-376-52 =853-253-498 探究二 例2：853-498-253 为什么要先算“853-253”？ =600-498 =102 试一试：652-376-52 =652-52-376 =600-376 =224 =853-253-498 探究二 例2：853-498-253 为什么要先算“853-253”？ =600-498 =102 试一试：652-376-52 =652-52-376 =600-376 =224 =853-253-498 探究二 278+374+226 554-217-83 183+99+117 376-199-176 278+374+226 554-217-83 183+99+117 376-199-176 =278+(374+226) =278+600 =578 278+374+226 554-217-83 183+99+117 376-199-176 =278+(374+226) =278+600 =578 =554-（217+83） =554-300 =154 278+374+226 554-217-83 183+99+117 376-199-176 =278+(374+226) =278+600 =578 =183+117+99 =300+99 =399 =554-（217+83） =554-300 =154 278+374+226 553-267-83 183+99+117 376-199-176 =278+(374+226) =278+600 =578 =183+117+99 =300+99 =399 =553-83-267 =470-267 =103 =376-176-199 =200-199 =1 巧算时有什么小秘密？要注意些什么？ 本课小结 巧算时有什么小秘密？要注意些什么？ 本课小结 三位数连加巧算的关键是凑整百数，并找到凑整百 数的两个三位数的特点，不仅看个位，还要看十位。 18+25+35= 23+49+17= 92-36-24= 67-19-17= 比一比，谁算得快？ 18+25+35= 23+49+17= 92-36-24= 67-19-17= 比一比，谁算得快？ 78 18+25+35= 23+49+17= 92-36-24= 67-19-17= 比一比，谁算得快？ 78 89 18+25+35= 23+49+17= 92-36-24= 67-19-17= 比一比，谁算得快？ 78 89 32 18+25+35= 23+49+17= 92-36-24= 67-19-17= 比一比，谁算得快？ 78 89 32 31 18+25+35= 23+49+17= 92-36-24= 67-19-17= 比一比，谁算得快？ 78 89 32 31 说说你怎么算得 这么快? 18+25+35= 23+49+17= 92-36-24= 67-19-17= 比一比，谁算得快？ 78 89 32 31 说说你怎么算得这么快? 凑整十数 18+25+35= 23+49+17= 92-36-24= 67-19-17= 比一比，谁算得快？ 78 89 32 31 说说你怎么算的这么快? 凑整十数 能凑成整十数的两个两位数有什么特点？ 实验小学举行“献爱心活动”，为灾区贫困儿童送礼物，二年级全体师生共筹集捐款758元,准备去商店买这样三件礼物,请你帮忙算一算，够不够？为什么？ 237元 389元 163元 探究一 例1：389+163+237 例1：389+163+237 可以巧算吗？那两个数能凑成整百数？ 探究一 例1：389+163+237 可以巧算吗？那两个数能凑成整百数？ =389+(163+237) 探究一 例1：389+163+237 =389+(163+237) =389+400
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