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- 2020-07-30 发布于福建
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真题试炼 ·引申模拟
专题 13 哲学与唯物论、认识论
【2020 年高考真题】
1.(2020·新课标全国卷 Ⅱ)习近平指出:黄河流域生态保护和高质量发展,要尊重规律,摒弃征服水、
征服自然的冲动思想。“禹之决渎也,因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患,原因在于尊重规律。这
说明
①认识规律就能达到改造世界的目的
②掌握和尊重规律才能避免主观盲动
③根据规律特点利用规律才能造福人类
④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式
A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
2 .(2020·新课标全国卷 Ⅱ)下图是 2020 年联合国生物多样性大会(COP15 )会标,会标的设计理念
来源于中国的剪纸艺术和印章文化,反映人与自然和谐共生,与大会主题相呼应,具有鲜明的中国特色,
深受好评。这表明
①优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要
②主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响
③艺术作品表达的是创作主体的理想与情感,不具有客观内容
④审美标准具有客现性,艺术作品的价值不因时代变化而改变
A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
3 .(2020·新课标全国卷 Ⅱ)2020 年是恩格斯诞辰 200 周年。作为马克思主义的创始人之一,恩格斯
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在谈到马克思主义产生时说:“ 同任何新的学说一样,它必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根子
深深扎在经济的事实中。”上述论断蕴含的哲学道理是
①理论发展具有相对独立性
②理论只能反映当前经济事实人
③理论总是受到客观现实的制约
④来源于现实的理论就具有真理性
A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
4 .(2020·新课标全国卷 3 )“岁月不居,时节如流” 。这客观规律谁也无法改变,可以改变的是人们对
待时间的态度。毛泽东讲,“一万年太久,只争朝夕” 。邓小平说,“我就担心丧失机会。不抓呀,看到的机会
就丢掉了,时间晃就过去了” 。人们在时间规律面前要“争” ,要“抓” ,其哲学依据是
①时间的价值因人而异,没有客观性
②承认时间规律的客观性是科学利用时间的前提
③时间规律的普遍性决定了人们对待时间态度的统一性
④时间的流逝是客观的,对时机的把握需要发挥主观能动性
A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
5 .(2020·新课标全国卷 3 )1869 年,门捷列夫公布了自己制作的元素周期表,将已发现的化学元素纳
入一个统一的体系中。依据元素周期律,门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果存在误差,预言“类铝”
(镓)、“类硼” (钪)等当时尚未发现元素的存在,他的推断和预言后来在实验中被逐一证实。这表明
①科学发现来源于认识的不断深化与积累
②科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用
③任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性
④科学原理——科学预测——实践检验是认识发展的一般规律
A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
6 .(2020· 山东卷)毛泽东指出:“世界上只有唯心论和形而上学最省力,因为它可以由人们瞎说一气,
不要根据客观实际,也不受客观实际检查的。”这告诉我们的是
①唯心论和形而上学都以认识和实践相脱离为特征
②客观事物是认识的对象和检验真理的标准
③真理的本性在于主观和客观相符合
④不以理论为指南的实践是盲目的实践
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A . ①③
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