三年高考生物真题：生物的变异、育种与进化-[2018-2020分项汇编]（原卷）高清版 .pdfVIP

三高考 ·真题汇编 专题11 生物的变异、育种与进化 1．（2020 年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ) ·4 ）关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是（ ） A ．二倍体植物的配子只含有一个染色体组 B ．每个染色体组中的染色体均为非同源染色体 C ．每个染色体组中都含有常染色体和性染色体 D ．每个染色体组中各染色体DNA 的碱基序列不同 2 ．（2020 年山东省高考生物试卷（新高考) ·6 ）在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳 定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如下图所示。 若某细胞进行有丝分裂时，出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到 细胞两极。不考虑其他变异，关于该细胞的说法错误的是（ ） A ．可在分裂后期观察到“染色体桥”结构 B ．其子细胞中染色体的数目不会发生改变 C ．其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段 D ．若该细胞基因型为Aa ，可能会产生基因型为Aaa 的子细胞 3 ．（2020 年江苏省高考生物试卷 ·9 ）某膜蛋白基因在其编码区的5′端含有重复序列CTCTT CTCTT CTCTT ，下列叙述正确的是（ ） A ．CTCTT 重复次数改变不会引起基因突变 B ．CTCTT 重复次数增加提高了该基因中嘧啶碱基的比例 C ．若CTCTT 重复6 次，则重复序列之后编码的氨基酸序列不变 D ．CTCTT 重复次数越多，该基因编码的蛋白质相对分子质量越大 4 ．（2020 年江苏省高考生物试卷 ·8 ）下列叙述中与染色体变异无关的是（ ） A ．通过孕妇产前筛查，可降低21 三体综合征的发病率 B ．通过连续自交，可获得纯合基因品系玉米 C ．通过植物体细胞杂交，可获得白菜-甘蓝 精品资源 ·备战高考 三高考 ·真题汇编 D ．通过普通小麦和黑麦杂交，培育出了小黑麦 5 ．（2020 年天津高考生物试卷 ·7 ）一个基因型为DdTt 的精原细胞产生了四个精细胞，其基因与染色体 的位置关系见下图。导致该结果最可能的原因是（ ） A ．基因突变 B ．同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 C ．染色体变异 D ．非同源染色体自由组合 6 ．（2020 年浙江省高考生物试卷（7 月选考) ·13）下列关于遗传漂变和自然选择的叙述，正确的是（ ） A ．遗传漂变在大种群中更易发生 B ．遗传漂变能产生新的可遗传变异 C ．遗传漂变和自然选择不都是进化的因素 D ．遗传漂变和自然选择均可打破遗传平衡 7 ．（2020 年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅰ) ·32 ）遗传学理论可用于指导农业生产实践。回答下列问 题： （1）生物体进行有性生殖形成配子的过程中，在不发生染色体结构变异的情况下，产生基因重新组合的 途径有两条，分别是________________ 。 （2 ）在诱变育种过程中，通过诱变获得的新性状一般不能稳定遗传，原因是________________ ，若要使 诱变获得的性状能够稳定遗传，需要采取的措施是____________ 。 8．（2020 年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅲ) ·32 ）普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普 通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如图所示（其中A 、B 、D 分别代表不同物种的一个 染色体组，每个染色体组均含7 条染色体）。在此基础上，人们又通过杂交育种培育出许多优良品种。回 答下列问题： 精品资源 ·备战高考 三高考 ·真题汇编 （1）在普通小麦的形成过程中，杂种一是高度不育的，原因是________ 。已知普通小麦是杂种二染色体 加倍形成的多倍体，普通小麦体细胞中有__________条染色体。一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点 是__________ （答出2 点即可）。 （2 ）若要用人工方法使植物细胞染色体加倍，可采用的方法有_______