重点课文复习及修改病句.pdfVIP

人教版六年级上期末重点课文复习提纲（本人自己做滴） 一、《山中访友》 作者：李汉荣 表达了对大自然的热爱之情。 1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 德高望重：道德高尚，名望很大。 作者把 “老 桥”比喻为 “一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大 众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 鸟儿 “呼唤我的名字”； 露珠 “与我交换眼神”。这种拟人化的手法，形象生动地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋 友间的默契和情谊。 3、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵 着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……排比句，同时运用拟人手法， 把 “我”和山里 “朋友”之间的那种深厚情谊表达了出来。采用第二人称，读来倍感亲切、 热情。 二、《草虫的村落》 作者：郭枫 对大自然、对小生物的喜爱之情。 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们 的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ “灵泉”，形容泉水非同 一