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- 2020-07-30 发布于天津
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语言文字运用之 “补写句子” 1 ppt 课件 “补写”题目自 2009 年出现在高考语文 试卷以来,骤然成为命题人的法宝。从最初 的“补写关联词”发展到如今的“补写句 子”,难度升级之后的版本已经日趋稳定。 新课标卷语用题从 2012 年起出现“补写句子” 题型并延续至今。 然而,对于考生而言,这类题像是一个迷 阵,难寻破解之法,常常在兵“慌”马乱之 中丢盔弃甲, 5 、 6 分阵地多半失守。 那么,如何才能将 5 、 6 分收入囊中? 今日,让我们一起破阵。 2 ppt 课件 一、专题特点 这类题目一般要求“根据材料内容”补 写句子,要求所补写的句子 内容贴切、语 意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材 料,另有字数限制。 3 ppt 课件 专题特点 所补写的句子的内容来源: 文本 。具体 说,所补写的句子的内容、语言要从上下文 的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可 能补写正确。 所补写句子与上下文关系:或引领下文 (领起句 ),或总结上文 (总结句 ),或 与上下文衔接连贯 ( 过渡句或展开句 ) 。 “词语从文本中来”“引领、总结、衔 接” 这两层意思一综合起来,我们发现答案 已呼之欲出,而且 答案几乎是唯一的 。 4 ppt 课件 【学习目标】 1. 了解“补写句子”的题型和特点。 2. 通过练习,掌握本题型的解题方 法。 3. 能够根据所给文段,补写出合乎 要求的句子
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