九年级语文上册 第六单元 第24课《刘姥姥进大观园》课件2 新人教版.pptx

24刘姥姥进大观园 图片欣赏 导入新课大观园《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，在这部巨著中，有一个无足轻重的小人物，她看似与贾府毫不相干，却又存在着千丝万缕的关系，她用她的视野证了贾家的荣辱兴衰，这个人就是刘姥姥。这节课让我们随着曹雪芹的妙笔，看一看刘姥姥在大观园里，上演了一场怎样的好戏。词预习检测夯实基础累字积diān duoliǎo xùqiàngmiè蓼溆 戗金 篾片 敁敠麈尾 搓弄 发怔 筵席zhèngyánzhǔcuō曹雪芹认识作者 名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。出身清代内务府正白旗包衣世家，是江宁织造曹寅之孙，曹颙之子。曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正六年(1728)，曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。《红楼梦》走进作品 中国古代章回体长篇小说，又名石头记》《金玉缘》，被列为中国古典四大名著之首，作者清代作家曹雪芹。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人们的人生百态，展现了正邪两赋有情人的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。 《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。刘姥姥与贾家的来历了解背景 女婿姓王，小名狗儿，祖上曾在京作小官，与王夫人之父连宗，此事只有“王夫人与王夫人之大兄凤姐之父知有此连宗之族，余者皆不认识”。刘姥姥“是个积年的老寡妇”，女婿将刘姥姥接了来一起住，帮带带孩子。因荒年无法生活下去了，刘姥姥一进荣国府，得了二十两银子的接济，便有了第二回，刘姥姥带着“枣子倭瓜并些野菜”二进荣国府，表示谢意。《红楼梦》人物关系表 宁国公贾　敷（早夭）贾演－贾代化贾　敬贾　蓉贾　珍秦可卿贾　敬尤　氏贾惜春贾　琏 贾　赦巧　姐王熙凤邢夫人 荣国公贾迎春贾珠（早夭）贾源－贾代善贾兰李　纨贾　政史太君贾　母贾元春（元妃）王夫人贾宝玉贾探春（赵姨娘生）贾　敏 林黛玉林如海初读文章整体感知请同学们，速读课文，根据记叙的六要素，概括课文主要内容。时间：吃早饭时；地点：大观园、秋爽斋、晓翠堂人物：刘姥姥、贾母、鸳莺、王熙凤等起因：鸳鸯和凤姐商议拿刘姥姥开玩笶；经过：刘姥姥在鹥鸯和凤姐的导演下故意出洋相让众人取笑结尾：凤姐和鸳莺分别向刘姥姥解释和赔不是，与开头相照应。根据刚才我们概括的文章要素，请同学们梳理文章脉络。第一部分(开头——“二人便如此这般的商议”)：写凤姐、鸳鸯等人设局取笑刘姥姥。第二部分(李纨笑劝道——又放了一桌)：写刘姥姥上演“笑”剧的过程。第三部分(刘姥姥看着李纨与凤姐儿……结尾)：写刘姥姥上演“笑”剧后的感慨及凤姐、鸳鸯等人以实情相告。请你找出刘姥姥观赏大观园的浏览路线。潇湘馆（黛玉）——紫菱洲（迎春）——秋爽斋（探春）——（用早饭）用早饭大观园的富丽堂皇，美轮美奂，让人目不暇接，上演的“笑剧”也值得人深深品味，下面就让我们对这出“笑剧”一探究竟。细读文章深入探究探究“笑剧”请同学们从课文的字里行间，凤姐、鸳鸯等人是如何铺垫设局取笑刘姥姥，让我们来一探究竟，请同学们从课文找到线索。鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭，都有个凑趣儿的，拿他取笑儿。咱们今儿也得了个女清客了。”鸳鸯的话中“女请客” 指的是谁？有何作用？ 刘姥姥下面这两段话运用了细节描写，有何作用？……凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便忙拉刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，…………如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过塵尾来拂着。凤姐向鸳鸯“递眼色”和已经不立在贾母旁边拿洗漱用品的鸳鸯“偏接过尾来拂着”这两个细节描写为下文引逗刘姥姥取乐作铺垫。鸳鸯和凤姐具体是如何捉弄刘姥姥的？结果怎样？（1）单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子。（2）偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上①“单”和“偏”极省俭地写出了凤姐是故意拿刘姥姥取笑的。② 1.刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁锨还重，那里拿的动他？” 2.李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。 3.贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛。吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。 4.刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹的起来?满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。忙放下筷子要亲自去拣，早有地下的人拣出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见个响声儿就没了！”从中我们