高二数学椭圆与直线的位置关系一学案苏教版.docVIP

椭圆与直线的位置关系（1） 教学目标：1.掌握直线与椭圆的位置关系的判断方法； 2.能熟练地运用弦长公式求椭圆与直线相交时的弦长问题。 教学重、难点：能熟练地运用弦长公式求椭圆与直线相交时的弦长问题。 教学过程： （一）复习：圆与直线的位置关系的判定方法； （1）代数方法：消元，判断△； （2）几何方法：圆心到直线的距离与圆半径进行比较。 （二）新课讲解： 1．椭圆与直线的位置关系的判定： 22yx??1y?x?m与椭圆为何值时，直线．当m相交？相切？相离？ 例1 169y?x?m??2225x?32mx?16m?144?0， 解：由得22?yx?1?? 169?22