2014广东省高二生物学业水平测试(小高考)复习_专题十_人类遗传病和生物的进化.pptVIP

一、人类的遗传病 概念:由于遗传物质发生异变所引起的人类疾病。 人类的遗传病的种类 单基因遗传病 多基因遗传病 染色体异常遗传病 单基因遗传病 受一对等位基因控制的遗传病。 单基因遗传病 常染色体显性遗传病 单基因遗传病 伴X显性遗传病 单基因遗传病 常染色体隐性遗传病 单基因遗传病 伴X隐性遗传病 多基因遗传病 由两对以上的等位基因控制的人类疾病。较常见的有原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病、唇裂、无脑儿等。 染色体异常遗传病 　21三体综合症患者的染色体组成（45+XX或45+XY） 二、优生与优育 生一个聪明健康孩子的科学叫优生学。 禁止近亲结婚 提倡适龄生育 进行遗传咨询 产前诊断 一、拉马克的进化学说 二、达尔文的自然选择学说 鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择， 结果发展了自己的特征 鹿在狼选择条件下，使得体壮、敏捷、奔跑迅速等变异特征得到积累发展 狼在鹿的选择条件下，使得狡猾、灵活、善于捕食等变异得到积累发展 * 专题十人类遗传病和生物的进化 考点一人类遗传病 先天性软骨发育不全 多指、并指 抗维生素D性佝偻病 先天聋哑 镰刀型贫血症 苯丙酮尿症 …… 血友病 红绿色盲 …… 无脑儿 唇裂 100多种。患者大多寿命短暂，甚至在胚胎期就死亡造成流产。如：21三体综合症、猫叫综合征、性腺发育不良等 先天性愚型 性腺发育不良 (XO) 三、人类基因组计划及其意义 概念：人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。 意义：可以清楚地认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于疾病的诊治和预防有重要意义。 （2009年夏季卷）23．人类遗传病有多种诊断方法，通过患者对颜色的判断来进行诊断的遗传病是 A．21三体综合症 B．人类红绿色盲症 C．镰刀型细胞贫血症 D．抗维生素D佝偻病 （2010年夏季卷）22．人的染色体结构或数目变异可能导致遗传病的发生。下列遗传病中，由染色体数目改变引起的是 A．21三体综合征 B．性腺发育不良 C．猫叫综合征 D．红绿色盲 B A B 考点二现代生物进化理论的主要内容 废退：鼹鼠长期生活在黑暗的环境中，视力差，眼睛萎缩退化。 用进：食蚁兽的舌头之所以细长，长期舔食蚂蚁的结果。 贡献：1、历史上第一个比较完整的进化学说。 2、否定了神创论和物种不变论，奠定了科学生物进化论的基础。 获得性遗传 过度繁殖： 生存斗争： 遗传变异： 适者生存： 都能产生大量的后代 生物与生物、生物与环境 不定向 对环境的适应性 基础 动力 内因 结果 种群是生物进化的单位 突变和基因重组产生进化的原材料 自然选择决定生物进化的方向 隔离导致物种形成 共同进化导致生物多样性的形成 现代生物进化理论主要内容 （一）种群是生物进化的单位 也是生物繁殖的基本单位 种群：同一区域内同种生物的全部个体 基因库：一个种群中全部个体所含的全部基因 基因频率 = 某个基因的数目/全部基因的数目 例1：在一个种群中随机抽出100个个体，其中，基因型为AA的个体为30个，基因型为Aa的个体为60个，aa个体为10个。求基因A和a的频率。 基因频率的计算 某种基因频率＝ 某种基因的数目 该基因数和其等位基因数的总和 60％ 40％ （二）突变和基因重组产生进化的原材料 种群中基因突变的特点： 产生新的基因，不定向的，丰富了基因库 种群中基因重组的特点： 增加了基因型的种类、更多的变异，不定向的。 可遗传的变异： 基因重组、基因突变、染色体变异 突变 都不能决定生物进化的方向 自然选择使基因频率定向改变，导致生物朝向一定的方向（适应环境的方向）进化。 进化的实质 （三）自然选择决定生物进化的方向 （四）隔离导致物种形成 1、物种的概念： 在遗传学和进化论的研究中，能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。 2、物种的判定： 凡能够进行杂交而且产生能生育的后代的个体或类群，就属于同一个物种 地球上所有的人是一个物种吗？ 马和驴是一个物种吗？ 新物种的形成的三个基本环节： ①首先有变异——突变和基因重组 ②其次选择——自然选择（或人工选择） ③还有隔离—— 指同一物种不同种群间的个体， 在自然条件下基因不能自由交流的现象 生殖隔离：种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代。 地理隔离：由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配。 物种的形成：经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式　 原物种种群 地理隔离 种群1 种群2 基因频率改变 基因频率