重大版六年级下册教案.pdf

Unit 1 Our Friends 教学总目标 通过本单元的教学，要求学生掌握小学阶段所开设的英语名称， “ ” “ ” “ 学会用英语表达我喜欢的科目 、 我经常做什么 ；学会用英语描述洗 ” “ ” “ ” “Where are you going?What do you doat 碗 、 扫地 、 洗袜子 等。通过 home?How can we get to…?”等句法的操练去获取信息，进行交流。 【教学目标】听说认读以下单词： computer,PE,math,art,ME,science,difficult,interesting,boring 听说认读以下短语和句型：have a lesson ——Do youhelp? What do you do? What about you? 能听说认读本单元第一至三课。 【教学重难点】注意 Sometimes 的发音 【教学用具】准备一些学生用的课本或图片，教学光碟 【教学时间】11 课时 Lesson One 第一课时 【教学过程】： （一） warm-up 1. Greetings. T: Hello,boys and girls! Nice to see you. How was your winnter vocation? My vocation was interesting. （先让学生初步感知 interesting ，为此单词的学习打下基础。） ( 二) Presentation 1. Review the old words T: This is our new term. We have many new books. Let’s see what we have. (展示学生们发的新书，让学生说出相对应的单词，并呈现单 词。) : 操练方法 齐读、快速认读、英汉互译 2. Learn new words T: We know how to say “ ” How can we say “ ” 语文书 。 语文课 ？ （引出lesson，并教授 have a lesson） : 教授方法 教读、齐读、相互替换 （二） New dialogue Do you help Lu Hua? Yes,I do.I often do the dishes. No, I don’t. It’s difficult/ boring. ——what do you do at home,kids? Sometimes I make the bad. Sometimes I clean the rooms. Good helpers! —— What do you do at home